1.下列物體中,屬于生物的一組是(  )
A.石頭和小麥B.水和水稻C.柳樹和鳥D.巖石和雜草

分析 生物的特征有:①生物的生活需要營養(yǎng),②生物能進(jìn)行呼吸,③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),⑤生物能生長和繁殖,⑥生物都有遺傳和變異的特性,⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.

解答 解:A、石頭不具有生物的特征,不屬于生物;小麥具有生物的特征,屬于生物;
B、水不具有生物的特征,不屬于生物;水稻具有生物的特征,屬于生物;
C、柳樹和鳥具有生物的特征,屬于生物;
D、巖石不具有生物的特征,不屬于生物;雜草具有生物的特征,屬于生物.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.細(xì)胞內(nèi)具有能量轉(zhuǎn)換作用的是線粒體和葉綠體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.組織是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次之一.如圖所示為人體的四種基本組織,按圖所示的順序排列正確的一項(xiàng)是( 。
A.上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織
B.肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織
C.肌肉組織、上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織
D.上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為膝跳反射圖解,據(jù)圖回答下列問題:
(1)如果你是受試者,你兩腿正確的姿勢(shì)是一條腿自然地搭在另一條腿上.讓另一人叩擊圖中A處時(shí),你的小腿會(huì)突然向上抬起.
(2)如果你有意識(shí)地將腿部的肌肉收緊,膝跳反射則不能進(jìn)行,這說明膝跳反射屬于簡單的反射,要受大腦意識(shí)的控制.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列我們經(jīng)常吃的食物中,屬于果實(shí)的是( 。
A.蓮藕B.花生C.蘿卜D.紅薯

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的,下圖表示生物從小到大生長發(fā)育的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)?jiān)趫D中空白處填上所缺的內(nèi)容:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列食物鏈正確的是( 。
A.草→蚱蜢→食蟲鳥B.陽光→草→昆蟲→青蛙
C.狐→兔→草D.食蟲鳥→鷹→蛇

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.生物圈是地球上有生物生活的這一“薄層”,這一“薄層”的范圍包括大氣圈的下層、水圈的大部和巖石圈的上層.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動(dòng)情況.請(qǐng)分析回答:
(1)圖中曲線a表示的生命活動(dòng)是光合作用.該生命活動(dòng)進(jìn)行的場所是葉綠體
(2)圖中曲線a表示的生命活動(dòng)為什么不能在晚上進(jìn)行?晚上沒有光
(3)曲線b表示的生命活動(dòng)是呼吸作用,它的意義是釋放能量,用于生物體各種生命活動(dòng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案