【題目】下列地形變化是由于生物作用直接引起的是( 。

A. 寧波東錢湖形成

B. 黃土高坡的溝壑

C. 大堡礁(珊瑚礁)

D. 風(fēng)蝕蘑菇

【答案】C

【解析】

地球上,地形地貌的形成和重塑有兩個原因,一是地球內(nèi)部的力量,另一個是地球外部的力量。內(nèi)力是指由地球的內(nèi)能所引起的地殼運動、巖漿活動等作用,外力是指地表受太陽能和重力而產(chǎn)生的各種作用,如風(fēng)化、流水、冰川、海流、波浪、潮汐以及風(fēng)力等的侵蝕、搬運和沉積作用等。

寧波東錢湖形成,是天然形成的,與生物作用無關(guān),A錯誤;黃土高坡的溝壑形成的原因是缺乏植被保護,加以夏雨集中,且多暴雨,在長期流水侵蝕下地面被分割得非常破碎,與生物作用無關(guān),B錯誤;珊瑚是腔腸動物,捕食環(huán)節(jié)動物,因此珊瑚蟲可以分泌石灰質(zhì)堆積成珊瑚礁,形成島嶼,與生物作用有關(guān),C正確;風(fēng)蝕蘑菇是外力作用形成的,與生物作用無關(guān),D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】馬蜂受到襲擊時,蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊.從個體和群體的角度來看,其行為屬( )
A.攻擊行為和社群行為
B.防御行為和社群行為
C.領(lǐng)域行為和節(jié)律行為
D.攻擊行為和節(jié)律行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物興趣小組成員王同學(xué)在學(xué)校展示的部分動物圖片,據(jù)圖回答問題:

(1)若將圖中動物分成AC和BDEF兩類,則分類依據(jù)是______。

(2)E和F是典型的肉食動物,F(xiàn)撕下肉后直接吞下,E將肉類切下、撕咬并咀嚼后才下咽,決定兩者進食方式不同的一個重要因素是,動物E的牙齒有______的分化。B與D產(chǎn)的卵表面都有卵殼,但B后代存活率明顯高于D,這是由于產(chǎn)卵后,B有孵卵和______行為。

(3)D的角質(zhì)鱗片與C的______(填結(jié)構(gòu)名稱)能防止體內(nèi)水分散失,以適應(yīng)干燥的陸生環(huán)境。生理功能上,動物______(填字母)的神經(jīng)系統(tǒng)有完備的體溫調(diào)節(jié)中樞。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,看圖回答問題。

(1)圖甲中①主要是由②_____________分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成,一般情況下,每個正常人的體細(xì)胞中,有___________對染色體,其中一對能決定人的性別的是_________。在人的生殖過程中,精子與卵細(xì)胞隨機結(jié)合,說明生男生女機會_________

(2)圖中②上具有遺傳效應(yīng)的片段,能控制生物的性狀,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過程把__________傳遞給子代,傳遞的“橋梁”是____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是( )

A. 鳥的胚胎發(fā)育是從胚盤開始的

B. ⑥能為胚胎發(fā)育提供氧氣

C. ①③④共同組成了鳥的卵細(xì)胞

D. 能為鳥卵發(fā)育提供水分和營養(yǎng)物質(zhì)的是【3】卵白

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蛔蟲寄生在小腸內(nèi)而不易被消化液侵蝕的原因是( )
A.體表有角質(zhì)層
B.體表細(xì)胞壁厚
C.能分泌抗消化液的物質(zhì)
D.生殖能力強

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面不能看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 一片森林 B. 一群鯉魚 C. 一塊農(nóng)田 D. —個湖怕

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)是A型血,按照ABO血型輸血關(guān)系表,他可以接受的血型是

A. A型血和B型血

B. A型血和0型血

C. A型血和AB型血

D. AB型血和0型血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于血液循環(huán),下列說法正確的是( )

A. 體循環(huán)和肺循環(huán)分開進行 B. 體循環(huán)和肺循環(huán)同時進行

C. 體循環(huán)的起點是右心室 D. 血液循環(huán)的唯一結(jié)果就是實現(xiàn)了氣體交換

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