10．如圖有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（　�。�
A．①②是無性生殖，③是有性生殖B．②是組織培養(yǎng)，植物繁殖的速度很慢
C．③中種子萌發(fā)最先長出的是胚芽D．①是嫁接，是人工營養(yǎng)繁殖

分析 植物的生殖方式包括有性生殖和無性生殖；經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖，沒有經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合的生殖方式叫無性生殖．
①是嫁接，②是組織培養(yǎng)，③種子繁殖．

解答 解：A、①是嫁接，②是組織培養(yǎng)，都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合，因此①②是無性生殖；③種子繁殖，經(jīng)過了兩性生殖細胞結(jié)合，是植物的有性生殖方式，A正確．
B、②組織培養(yǎng)都屬于無性生殖，可以加快植物的繁殖速度，B錯誤．
C、③中種子萌發(fā)最先長出的是胚根，C錯誤．
D、①是嫁接，嫁接屬于人工營養(yǎng)繁殖方式的一種，D正確．
故選：BC．

點評 解答此題的關(guān)鍵是區(qū)分植物的生殖方式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

20．昆蟲體表的腺體能分泌一類揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)--外激素．外激素分泌后可直接散布到空氣或水中，以及其他媒介物上，并且作為信號來影響和控制同種的其他個體，使它們發(fā)生反應(yīng)．由于外激素起著在昆蟲個體之間傳遞化學(xué)信息的作用，因此又叫做信息激素．其中，性外激素能引誘同種的異性個體前來交尾．
現(xiàn)在給你提供以下實驗材料、用具：沒有交尾的雌蛾10只（如棉鈴蟲、玉米螟、松毛蟲的雌性成熟個體）、同樣大小的鐵絲籠3個（大小約0.5m×0.5m×0.5m），窗紗（大約5m2），玻璃罩1個．請你補充完成設(shè)計實驗：證明雌蛾能分泌性外激素到周圍環(huán)境中，吸引雄蛾前來交尾．
（1）將沒有交尾的雌蛾隨機分成兩組，每組各5只．
（2）將窗紗裁成2塊，每一塊包裹一個籠子分別標記為甲、乙  ，再將另一個籠子用玻璃罩罩住標記為丙．
（3）在夜幕降臨后，先將上述三個籠子等距放在農(nóng)田或林地附近的空地上，距離大約30～50米，再將兩組雌蛾分別放入乙、丙兩個籠子中．標記為甲的籠子什么也不放．
（4）等待2～3 小時，觀察每一個籠子周圍的情況，記錄觀察到的現(xiàn)象．
①成群地雄蛾圍在乙籠的附近；而甲籠和丙籠周圍基本沒有雄蛾出現(xiàn)．
②實驗結(jié)論：雌蛾能分泌性外激素到周圍環(huán)境中，吸引雄蛾前來交尾．
③這個實驗結(jié)論在有什么實際應(yīng)用價值？利用昆蟲的性外激素的類似物做成的性引誘劑，可以用于防治有害昆蟲，
減少農(nóng)藥的用量，減輕農(nóng)藥對環(huán)境的污染，對于保護環(huán)境是十分有益的．．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列動物中大腦最發(fā)達的是 （　�。�
A．鯨B．水蛭C．�？�D．魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．醫(yī)生給患者肌肉注射青霉素后，若作示蹤調(diào)查，那么，最先應(yīng)在心臟的哪一個腔發(fā)現(xiàn)這種物質(zhì)（　�。�
A．右心房B．右心室C．左心房D．左心室

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如表是某醫(yī)院提供的幾個樣本的原尿和尿液的化驗數(shù)據(jù)，請分析并回答有關(guān)問題：
（注：表中“-”表示無，“+”表示較多）
葡萄糖蛋白質(zhì)無機鹽尿素尿酸紅細胞白細胞
樣本A--1.62.00.0--
樣本B0.1-0.720.030.002--
樣本C-++1.61.50.02++++
（1）原尿是樣本B，因為其中含有葡萄糖．
（2）正常的尿液是樣本A，因為其中只含有無機鹽和尿素．
（3）腎小球發(fā)炎形成的不正常尿液是樣本C，因為其中含有蛋白質(zhì)．
（4）人體尿液的形成主要包括：腎小球的過濾作用 和腎小管的重吸收作用 兩個過程．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．看圖填空：

（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的嫁接方式，屬于無性生殖．
（2）圖一和圖二中，應(yīng)使接穗和砧木形成層緊密結(jié)合，以確保接穗的成活．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．生物的某些性狀是由一對基因控制的，成對的基因有顯性和隱性之分位于成對的的兩條染色體上．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在我們的食物中有六類營養(yǎng)物質(zhì)，其中既能給我們的生命活動提供能量，又是組織細胞構(gòu)成物質(zhì)的是（　�。�
A．水、無機鹽、蛋白質(zhì)B．維生素、糖類、脂肪
C．糖類、蛋白質(zhì)、脂肪D．維生素、水、糖類

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示達爾文的自然選擇學(xué)說對長頸鹿進化歷程的解釋，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖（1）表示的長頸鹿個體頸的長短不同，有的長，有的短，這種個體之間性狀上的差異稱為變異，這些差異是可遺傳的．
（2）食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中，起到了選擇作用．而且這種作用是定向的，它決定著生物進化的方向．
（3）圖（2）所示的現(xiàn)象叫做生存斗爭；此過程會由于食物減少而愈加激烈．
（4）自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的．
（5）達爾文提出的自然選擇學(xué)說較為科學(xué)地解釋了生物進化的原因，其主要內(nèi)容包括過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異和適者生存．
（6）現(xiàn)代長頸鹿是通過長期的遺傳、變異和自然選擇逐代積累形成的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案