12．用失活的或減毒病原體制成的生物制品稱為疫苗．

分析 疫苗是滅活的病原體，該題要從疫苗的概念方面考慮解答．

解答 解：病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱，疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預防傳染病的生物制劑．疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人體注射疫苗后，免疫系統(tǒng)便會產(chǎn)生相應的抗體，使人體獲得相應的免疫力．
故答案為：疫苗．

點評 該題考查了疫苗的概念．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．人體每天產(chǎn)生各種各樣的廢物，如尿液、汗液、糞便等，必須及時地排出體外，才能維持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的視野越明亮．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．既有內(nèi)分泌部分，又有外分泌部分的是（　�。�
A．性腺B．唾液腺C．垂體D．胰腺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．呼吸運動的完成依賴于（　�。�
A．呼吸肌的收縮和舒張B．肺泡的彈性
C．氣體分子的擴散D．氧氣和二氧化碳的交際

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結構是（　�。�
A．乳房B．卵巢C．胎盤D．輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．肺泡與血液之間的氣體交換，下列說法正確的是（　�。�
A．交換后二氧化碳進入血液，氧氣進入肺泡
B．交換原理是氣體由濃度低的地方向濃度高的地方擴散
C．交換后血液由動脈血變?yōu)殪o脈血
D．交換后血液由靜脈血變?yōu)閯用}血

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．植物體結構和功能的基本單位是細胞．其中，細胞壁起保護和支持作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列分類特征中，描述蕨類植物的是（　�。�
A．孢子生殖，有莖葉、無根B．孢子生殖，有根和輸導組織
C．種子生殖，種子外無果皮D．種子生殖，種子外有果皮

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