A. | 肺動(dòng)脈、左心房 | B. | 主動(dòng)脈、右心房 | C. | 上腔靜脈、左心房 | D. | 肺靜脈、左心房 |
分析 (1)心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室.左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜,稱為房室瓣,朝向心室開,保證了血液只能從心房流向心室;在左心室和主動(dòng)脈、右心室和肺動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,朝動(dòng)脈開,保證了血液只能從心室流向動(dòng)脈,防止血液倒流.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.
(3)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血
解答 解:血液循環(huán)路線如圖所示:
.
從血液循環(huán)圖中看出:
A、肺動(dòng)脈流靜脈血、左心房流動(dòng)脈血;
B、主動(dòng)脈流動(dòng)脈血、右心房流靜脈血;
C、上腔靜脈流靜脈血,左心房流動(dòng)脈血;
D、肺靜脈流動(dòng)脈血,左心房流動(dòng)脈血.
因此結(jié)構(gòu)中流著動(dòng)脈血的是肺靜脈、左心房.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)的途徑和血液變化
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豬肉中的脂肪從①處開始消化 | |
B. | 糯米中的淀粉從③處開始消化 | |
C. | 豬肉中的蛋白質(zhì)在④處被消化為氨基酸 | |
D. | 肉粽消化后的營養(yǎng)物質(zhì)主要在②處吸收 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 棉花具有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織,依靠種子繁殖后代 | |
B. | 海帶是藻類植物,依靠根固著在淺海巖石上 | |
C. | 腎蕨有假根、莖、葉的分化,適應(yīng)陸地生活的能力強(qiáng) | |
D. | 墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因的多樣性 | B. | 生物種類的多樣性 | ||
C. | 個(gè)體數(shù)量的多樣性 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)光觀察時(shí)先用高倍鏡,使物體更大更亮 | |
B. | 觀察物象一般用左眼,同時(shí)要求右眼睜開 | |
C. | 低倍物鏡換用高倍物鏡后,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多 | |
D. | 欲將物象從視野右下方移到中央,裝片應(yīng)向左上方移動(dòng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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