Question

18．如圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖，其中①所示的是受精過程，②所示的是發(fā)育過程．請仔細(xì)閱讀、分析，回答以下問題：

（1）若上述生物體代表綠色開花植物，在進(jìn)行過程①之前，還需要完成的生理過程  是傳粉．
（2）若上述生物體代表蝗蟲，過程②的三個(gè)階段是受精卵→幼蟲→成蟲．
（3）若上述生物代表青蛙，過程①前進(jìn)行抱對的意義是提高受精率．
（4）若上述生物代表人，那么產(chǎn)生生殖細(xì)胞B的是卵巢，還能分泌雌性激素，對女性生殖器官的發(fā)育和維持有重要作用．
（5）人的發(fā)育是從細(xì)胞C開始的，細(xì)胞C形成的部位是輸卵管．

Answer 1

分析 此題綜合考查了綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程；不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；青蛙雌雄異體、體外受精、變態(tài)發(fā)育；卵巢是女性的性腺，也是女性的主要性器官，卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素；新生命的發(fā)育都是從受精卵的分裂開始的．

解答 解：（1）綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精．花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管，花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠，同時(shí)，花粉管中的兩個(gè)精子隨花粉管的伸長而向下移動(dòng)，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個(gè)精子釋放出來，一個(gè)精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵，另一個(gè)精子與胚珠中的兩個(gè)極核相融合，形成受精極核，受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳．因此若上述生物體代表綠色開花植物，在進(jìn)行過程①受精之前，還需要完成的生理過程是傳粉．
（2）完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，差別較小，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．例如：蝗蟲等．因此蝗蟲，過程②包括受精卵→幼蟲→成蟲三個(gè)階段，這種發(fā)育類型為不完全變態(tài)．
（3）在青蛙的繁殖季節(jié)，雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵．所以繁殖季節(jié)，雌雄青蛙抱對的意義是提高卵的受精率．
（4）女性的主要性器官是卵巢，卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素．雌性激素能促使人體出現(xiàn)第二性征，乳房隆起、骨盆變得寬大等．
（5）人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵，隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時(shí)發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃．當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床（也就是我們所說的懷孕），此后通過胎盤交換的營養(yǎng)物質(zhì)來自母體，同時(shí)將代謝廢物經(jīng)母體排出．懷孕兩周后，胚胎稱作胎兒．母體懷孕280天（40周）左右，胎兒發(fā)育成熟．成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩．分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生．所以，受精卵形成的部位是輸卵管．
故答案為：（1）傳粉；
（2）受精卵→幼蟲→成蟲；
（3）提高受精率；
（4）卵巢；雌性激素；
（5）輸卵管．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)．