【題目】關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說法中,不正確的是( )
A. 嫁接時(shí)要讓接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合
B. 昆蟲的發(fā)育都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段
C. 兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行
D. 爬行動(dòng)物受精方式為體內(nèi)受精,卵外有卵殼,生殖擺脫了水的束縛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列操作步驟正確的排序是( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、谡{(diào)節(jié)光圈 ③移動(dòng)裝片、苻D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→① C. ③→④→②→① D. ③→①→④→②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼倫貝爾草原位于大興安嶺以西,由呼倫湖、貝爾湖而得名.地勢東高西低,海拔在650~700米之間,是中國保存完好的草原,水草豐美,有“牧草王國“之稱.下圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若要構(gòu)成完整的草原生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示成分以外,還應(yīng)添加的生物成分是 .
(2)在該食物網(wǎng)中共包含條食物鏈.
(3)若使鷹獲得1千焦能量,最多消耗含千焦能量的牧草.
(4)在該食物網(wǎng)中,碳主要以的形式沿食物鏈傳遞.
(5)草原生態(tài)系統(tǒng)由于超載放牧、鼠害、蟲害的影響而出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從蝌蚪到成蛙,其呼吸器官的變化是( )
A. 內(nèi)鰓→肺 B. 外鰓→肺
C. 外鰓→ 內(nèi)鰓 →肺 D. 外鰓→ 肺 → 內(nèi)鰓
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是我國某地的一個(gè)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,它利用鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,用水稻養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,水稻的秸稈可以培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田.請據(jù)圖分析回答:
(1)蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于 , 它的生殖方式是 .
(2)碳在各種生物之間以的形式進(jìn)行傳遞;人們設(shè)計(jì)這一生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是使能量更多地流向 .
(3)動(dòng)物作為生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,其在生物圈中的作用有 . (答出一條即可)
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的成分比較簡單,生物的種類和數(shù)量比較少,因此其弱于森林生態(tài)系統(tǒng).
(5)如果將害蟲歸為一類,把鴨和豬歸為一類,其分類的依據(jù)是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等一系列生理活動(dòng)示意圖,其中A、B表示人體的系統(tǒng),a、b、c表示部分器官,數(shù)字①~⑦表示部分生理活動(dòng).請結(jié)合圖示,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答問題.
(1)食物在消化道內(nèi)被消化,其中消化的主要場所是[];
(2)進(jìn)行④過程時(shí),肌肉處于狀態(tài),④⑤表示的生理過程是
(3)經(jīng)過⑦處的氣體交換,血液性質(zhì)的變化是 .
(4)圖中屬于人體廢物排泄途徑的包括(圖數(shù)字表示).
(5)排尿反射的神經(jīng)中樞在 , 尿意在產(chǎn)生
(6)某人腎臟正常,但是尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,原因是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用的嫁接方法,請回答.
(1)圖中① , ②是
(2)嫁接成功的關(guān)鍵是讓①與②二者的緊密結(jié)合.
(3)嫁接的方法有兩種,圖中的方法是 .
(4)鴨梨果大味甜,但抗病能力弱,杜梨果小味澀,但抗病能力強(qiáng),如果讓你嫁接,你選擇作圖中的①,選擇作圖中的②.
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