【題目】下列屬于條件反射的是 （ ）

A. 嬰兒的吮吸反射 B. 縮手反射 C. 膝跳反射 D. 鸚鵡學舌

【答案】D

【解析】

試題非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式如縮手反射、嬰兒的吮吸、膝跳反射等這種反射活動是人與生俱來、不學而能的，因此屬于非條件反射，鸚鵡學舌屬于條件反射。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雌蕊中將來發(fā)育成果皮的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家通過比較如圖與馬相似動物的骨骼化石，以及它們的生存時期，認為它們是現(xiàn)代馬的祖先．科學家不能直接從圖中獲得的演化證據(jù)是（　�。�

A.腿骨結(jié)構(gòu)大部分相同
B.足趾個數(shù)逐漸減少
C.中足趾逐漸變得發(fā)達
D.遺傳物質(zhì)基本相近

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物任何部位的活細胞都能進行的生理過程是

A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸騰作用 D. 細胞分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是部分生物的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答（橫線上填文字）

（1）圖甲是青蛙的個體發(fā)育過程，它的起點是__．

（2）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩句古詩中描述的是與圖__相似的一段生命歷程．乙圖中的①時期稱作__．

（3）甲、乙兩圖中生物發(fā)育的相同點是__．

（4）在圖丙中，供給胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源是__．

（5）不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點，這是長期__的結(jié)果．

（6）丁圖所示的植物繁殖方法是嫁接，為了提供成活率，操作時將接穗和砧木的__緊密結(jié)合在一起．如果將基因組成是AA的芒果枝條①，嫁接到基因組成為aa的砧木②上，所結(jié)芒果果肉細胞的基因組成應該是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為水�？v部面結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出圖中標號的名稱①_____②_____④_____⑤_____

（2）水螅的體型特征是：經(jīng)過身體的縱軸有多個切面將身體分為對稱的兩部分．這種體型的好處是：便于感知周圍環(huán)境中來自各個方向的_____，從各個方向捕獲獵物，進行防御．

（3）水螅身體由內(nèi)胚層細胞和_____層的細胞構(gòu)成，中間是膠狀物．

（4）水�？縖]_____細胞消化食物，消化食物的場所是[]_____．

（5）在[]_____處，刺細胞尤其多．

（6）[]_____長成小水螅后，就會從母體上脫落下來，獨立生活，這種生殖方式 稱為出芽生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于動物社會行為的是

A．母雞帶領小雞覓食

B．山洞里居住著一群蝙蝠

C．蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)

D．草原上共同生活著大量食草動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請仔細觀察下圖，分析回答有關問題：

（1）對人體細胞的描述錯誤的是_____

A．人體細胞中沒有葉綠體　　　　　　　　　　

B．人體細胞的細胞壁有保護和支持作用

C．人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞　　　　　

D．人體細胞分化的結(jié)果形成不同的組織

（2）人體的發(fā)育是從受精卵開始的，由受精卵發(fā)育成胚胎，再由胚胎發(fā)育成完整的人體；主要是通過圖甲中的[]_____和[]_____實現(xiàn)的．

（3）乙圖表示了動物細胞的分裂過程，其正確的順序是_____（用字母和箭頭表示）．

（4）下列哪一組織不存在于人體中？_____

A．保護組織　　　　B．結(jié)締組織　　　　C．神經(jīng)組織　　　　D．肌肉組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與桃相比，松的最主要特征是（　　）

A. 種子中有一片子葉B. 種子裸露，沒有果皮包被

C. 果實內(nèi)有種子D. 依靠孢子來繁殖后代

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