A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性 | |
B. | 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施 | |
C. | 生物多樣性是指生物種類的多樣性 | |
D. | 生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病病毒是一種動物病毒 | |
B. | HIV攻擊和殺傷人體內(nèi)的免疫細(xì)胞,使人體的免疫功能逐漸喪失 | |
C. | 艾滋病病毒存在于感染者的體液中,其傳播途徑是血液傳播、性傳播、母嬰傳播 | |
D. | 艾滋病病毒在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是分解者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用酵母菌釀酒 | B. | 利用青霉菌提取青霉素 | ||
C. | 利用乳酸菌制作酸奶 | D. | 利用酵母菌制作泡菜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗原 | B. | 抗體 | C. | 溶菌酶 | D. | 淋巴細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 撕取單層的洋蔥鱗片葉表皮 | |
B. | 把撕取的表皮放入載玻片上的清水中 | |
C. | 蓋蓋玻片時先讓蓋玻片一側(cè)接觸水滴 | |
D. | 在蓋玻片一側(cè)滴加碘液在同側(cè)用吸水紙吸引 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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