【題目】下列是幾種常見的生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請回答相關問題:

(1)A的身體由許多環(huán)狀___________構(gòu)成,依靠___________可區(qū)分它身體的前端和后端。

(2)B和D根據(jù)繁殖方式的不同分別屬于______________________。

(3)圖中動物根據(jù)身體有無脊椎骨構(gòu)成的___________分為脊椎動物和無脊椎動物,體溫不恒定脊椎動物是___________(填字母),它靠___________感知水流和測定方向。

(4)F的身體呈___________型,前肢變成翼,它特有的呼吸方式是___________

(5)圖中的無脊椎動物是___________(填字母),C是___________動物,該動物類群由多個個體組成,等級森嚴,分工協(xié)作,這種行為方式稱為___________,蜜蜂群體內(nèi)可以通過舞蹈等方式傳遞___________。

【答案】體節(jié) 環(huán)帶 孢子植物 種子植物 脊柱 E 側(cè)線 流線 雙重呼吸 AC 節(jié)肢 社會行為 信息

【解析】

A蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,B腎蕨屬于蕨類植物,C蜜蜂屬于節(jié)肢動物,D向日葵屬于被子植物,E鯽魚屬于魚類,F家鴿屬于鳥類。

(1)蚯蚓的身體呈長圓筒形,褐色稍淡,細長約由100多個體節(jié)組成。前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶。前端離環(huán)帶近,約13個體節(jié),后端離環(huán)帶遠因此,A的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,依靠環(huán)帶可區(qū)分它身體的前端和后端。

(2)B蕨屬于蕨類植物,靠孢子繁殖,屬于孢子植物;D向日葵屬于被子植物,用種子繁殖,屬于種子植物。

(3)圖中動物根據(jù)身體有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物。圖中E鯽魚和F家鴿屬于脊椎動物。魚的體溫隨著環(huán)境的變化而變化,屬于變溫動物,它靠身體兩側(cè)的側(cè)線感知水流和測定方向。

(4)F家鴿的身體呈流線型,前肢變成翼,它特有的呼吸方式是雙重呼吸。家鴿飛行時,當兩翼舉起氣囊擴張,外界的氣體進入肺和氣囊,在肺內(nèi)進行一次氣體交換。當兩翼下垂時,氣囊收縮,氣囊里的氣體進入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次進行氣體交換兩次,進行氣體交換的場所在肺,氣囊只是暫存氣體的作用。因此家鴿特有的呼吸方式是雙重呼吸。

(5)社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級,蜜蜂群中有蜂王、工蜂、雄蟻,它們各司其職,這種行為屬于社群行為。

圖中的無脊椎動物是A蚯蚓和C蜜蜂,C是節(jié)肢動物,該動物類群由多個個體組成,等級森嚴,分工協(xié)作,這種行為方式稱為社會行為,蜜蜂群體內(nèi)可以通過舞蹈等方式傳遞信息。

練習冊系列答案
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【題目】下列關于圖中所示實驗的敘述,錯誤的是( )

A. 該實驗可以驗證唾液對淀粉的消化作用

B. 水浴保溫前分別在兩支試管中進行攪拌,可使實驗現(xiàn)象更明顯

C. 滴加碘液后,兩試管中的顏色變化是①變藍,②不變藍

D. 該實驗可以得出37℃時唾液淀粉酶的活性較強的結(jié)論

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【題目】動物必須直接或間接地以綠色植物為食,因此在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為( )
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【題目】為了觀察動物在運動時骨骼肌的狀態(tài),李濤同學用兩塊長方形木板[1]、[2]和兩條松緊帶[3]、[4]以及一顆螺絲[5]制作肌肉牽拉骨運動的模型(如圖1所示),請據(jù)圖回答。

(1)圖1中的[1]、[2]相當于_____;根據(jù)甲圖中的虛線箭頭可以判斷,此時的[3]應處于_____狀態(tài)。

(2)為了觀察得更清晰,李濤同學找到了圖2來觀察肌肉如何附著在骨上,其中[7]為_____。

(3)圖1中,[3]、[4]兩端分別連接在[1]、[2]兩塊木板上,這表示骨骼肌兩端的_____附著在不同的骨上。

(4)從圖1模型可以看出,人的運動要靠骨骼肌牽拉骨繞_____(填數(shù)字)轉(zhuǎn)動完成。

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【題目】下圖是蚯蚓的外形圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)[3]是____,[2]端是蚯蚓的____端。

(2)蚯蚓的身體由許多________構(gòu)成,這樣的動物叫_______。

(3)用手觸摸蚯蚓的體壁,感覺體表有____,具有輔助____的作用?諝庵械难鯕馐紫热芙庠_____中,然后滲進_____,再進入___中,由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)饺砀魈帯?/span>

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【題目】小明用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,第一次使用的目鏡為16×,物鏡為4X;第二次使用的目鏡為16×,物鏡為10×。小明第二次在視野中看到的物像與第一次相比

A細胞數(shù)目增多,細胞個體增大

B細胞數(shù)目增多,細胞個體變小

C細胞數(shù)目減少,細胞個體增大

D細胞數(shù)目減少,細胞個體變小

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【題目】下圖一、圖二、圖三為某大棚中菜豆生物周期的部分示意圖,(①-⑥表示結(jié)構(gòu),A、B、C表示生理過程),圖四表示大棚中某氣體的含量變化,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)在適宜的條件下,圖一中菜豆種子的[ ]______發(fā)育成圖二的植株,在此發(fā)育過程中,營養(yǎng)物質(zhì)來自圖一中的[ ]________

(2)在圖二中,A表示為__________作用,B表示為__________作用,C表示為__________作用。

(3)菜豆在生長后期,一天要吸收幾千克水,但這些水絕大部分通過圖三的氣孔散失到大氣中,氣孔的開放和閉合受保衛(wèi)細胞控制,圖三所示的保衛(wèi)細胞處于____________水狀態(tài),氣孔_______________。

(4)某同學用儀器測量了大棚中一天24小時的某氣體的含量,其變化情況如圖四的曲線,你認為他測量的氣體是_____________

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