A. | ④ | B. | ② | C. | ③ | D. | ① |
分析 觀圖可知:①是肝臟、②是胃、③是胰腺、④是小腸,據(jù)此解答.
解答 解:A、④是小腸,小腸長約5~6m,小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,膽汁能促進脂肪的消化;小腸內壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養(yǎng)物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中,所以小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所,A符合題意;
B、②是胃,在消化道內,胃呈囊狀,具有較大的伸展性,成年人的胃能容納2升左右的食物.胃內有胃腺,能分泌胃液,胃液里面含有胃蛋白酶,能對蛋白質進行初步消化,B不符合題意;
C、③是胰腺,胰腺是位于消化道外的消化腺,它分泌的消化液是胰液,通過導管流入十二指腸,參與消化食物.胰液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶,對糖類、蛋白質和脂肪都能進行消化,C不符合題意;
D、①是肝臟,肝臟是人體內最大的腺體,能夠分泌膽汁,對脂肪有乳化作用,D不符合題意.
故選:A.
點評 此題考查了消化系統(tǒng)的組成、食物的消化以及營養(yǎng)物質的吸收、各種消化腺的位置和功能.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者結構和功能的基本單位都是“細胞” | |
B. | “組織”都由形態(tài)、結構和功能不同的細胞群所形成 | |
C. | 桃樹的葉、人的心臟都屬于“組織”這一層次 | |
D. | 人體比桃樹多了“系統(tǒng)”這一結構層次 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水螅,生活在水流緩慢、水草茂盛的海水中 | |
B. | 渦蟲,生活在清澈溪流的石塊下 | |
C. | 蚯蚓,生活在潮濕、疏松、富含有機質的土壤中 | |
D. | 蜥蜴,生活在田野和山坡的草地上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵細胞產生和雌性激素的分泌場所分別是卵巢和子宮 | |
B. | 受精卵的形成和胚胎發(fā)育的場所分別是輸卵管和子宮 | |
C. | 身高和體重迅速增長是青春期形態(tài)發(fā)育的一個顯著特點 | |
D. | 生殖器官的發(fā)育和成熟是青春期發(fā)育最突出的特點 |
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