【題目】圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1） 圖中的生產(chǎn)者是______，消費者是______，分解者是_____（填寫編號）

（2） 從生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過程來看，_________（填“有”或“沒有”）消費者也能進行物質(zhì)循環(huán)。可見，動物能_________生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

【答案】 ① ②③ ④ 沒有 促進

【解析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。

（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)。陽光、空氣、土壤和水等是非生物成分，因此，圖中①屬于生產(chǎn)者，②和③屬于消費者，④屬于分解者。

（2） 從生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過程來看，沒有消費者也能進行物質(zhì)循環(huán)�？梢姡瑒游锬艽龠M生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們常說的“白果”不是果實，二是銀杏的種子，無果皮包被，因此銀杏屬于

A. 苔蘚植物 B. 蕨類植物 C. 裸子植物 D. 被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組為探究植物對空氣中塵埃粒子有何影響，進行了以下實驗；

①在甲乙兩個相同的房間內(nèi)，在甲房間內(nèi)置入綠色植物10株，乙房間不放植物。

②同時向甲、乙兩個房間內(nèi)釋放等量的較大顆粒物，制造有塵埃粒子空氣環(huán)境。

③每隔1小時對甲、乙房間內(nèi)空氣中的塵埃粒子數(shù)進行檢測。

請分析回答：

（1）本實驗的假設是___。

（2）原開始時，甲、乙兩個房間塵埃粒子的檢測值有較明顯差異，檢測人員解釋這是此時顆粒物尚未分布均勻所致．那么，此時該如何檢測才能使實驗數(shù)據(jù)更加準確？___。

（3）如圖是釋放顆粒物1小時，在甲房間三個不同的位置檢測的結(jié)果，則此時甲房間的塵埃粒子數(shù)是____。

（4）在密閉的房間內(nèi)，隨著時間的延長，大的顆粒物都會降落到地面，但最終檢測的結(jié)果是甲房間的塵埃粒子數(shù)遠遠少于乙房間的塵埃粒子數(shù)，由此你推測植物能夠降低空氣中塵埃粒子的原因是___。

（5）植物在改善空氣質(zhì)量方面，除上述作用外，還具有___、___作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年文登峰山公園第二屆國際風車節(jié)、櫻花節(jié)于4月15日開幕，當人們暢游在五顏六色的櫻花中時，無不感到心曠神怡，請根據(jù)如圖，回答有關問題：

（1）櫻花有五顏六色的直接原因是不同的櫻花品種細胞的____結(jié)構中所含的物質(zhì)不同的結(jié)果。

（2）當看到美麗的櫻花時，人們不僅起步快行，此反射的類型是___，在該反射活動中，眼球的___相當于乙圖中A結(jié)構。

（3）距離櫻花樹很遠，人們就能夠聞到花的香味，其原因是鼻腔中的嗅覺細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳到___的結(jié)果。

（4）賞花現(xiàn)場，人們?nèi)呵榧ぐ�，或手舞足蹈，或大喊大叫，處于極度興奮狀態(tài)，這是___調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)簡圖，其中代碼A、B分別表示肺與外界的氣體交換方向，a、b、c、d表示心臟的四個腔，1～6表示有關的血管，請分析回答：

（1）當外界的氣體按照A所示方向進入肺時，膈肌所處的狀態(tài)是___，胸廓容積的變化情況是____。

（2）如果某人因炎癥在上臂部注射青霉素后，首先在心臟的[___]___部位發(fā)現(xiàn)青霉素。

（3）當血液流經(jīng)4所示的血管后，血液成分發(fā)生的顯著變化是___。

（4）心臟是血液在全身循環(huán)的動力器官，當左右心房收縮，左右心室舒張時，動脈瓣和房室瓣的開閉情況是___。

（5）血管3和血管4相比，血管3的結(jié)構特點是___；血管6內(nèi)流動的是___血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿的形態(tài)和結(jié)構具有適應飛行生活的特點。如圖是家鴿的肺、氣囊、消化系統(tǒng)和骨骼模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中[2]是指________，其作用是________。由于鳥類體內(nèi)具有[2]結(jié)構，鳥類不論吸氣還是呼氣，________內(nèi)都有富含氧氣的空氣通過，從而提高了________。

（2）家鴿的消化系統(tǒng)具有適應飛行生活的特點，家鴿的口中沒有________，食量大，消化能力________，直腸________，殘渣能很快隨糞便排出，能減輕體重。

（3）家鴿的外形具有適應飛行生活的特點，身體呈________型，可以減少飛行時的________。

（4）觀察家鴿的骨骼，可以發(fā)現(xiàn)圖三中[④]________很突出，長骨中空，內(nèi)有空氣。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體的消化系統(tǒng)由 和 組成。

（2）圖中［ 1 ］是 ，能分泌 。

（3）人體最大的消化腺是[ ] ，它能分泌 ，促進 被消化。

（4）消化吸收營養(yǎng)的主要場所是[ ] ，內(nèi)有 和 增加了吸收營養(yǎng)的面積。

（5）除腸液以外，由［　］___________分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片實驗時，蓋蓋玻片時要使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后再緩緩地放下。這樣做的目的是為了（ ）

A．避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡 B．防止蓋玻片破碎

C．不破壞細胞 D．防止載玻片破碎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在觀察洋蔥表皮細胞實驗中，分別采用了以下四種不同的目鏡和物鏡組合，則他在一個視野中可以觀察到數(shù)目最多的是（　　）

A. 5×、10× B. 10×、40× C. 15×、10× D. 20×、40×

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