11．在觀察“食物中含有無(wú)機(jī)鹽“的實(shí)驗(yàn)中，如果燃燒的是富含脂肪的花生種子，實(shí)驗(yàn)結(jié)果和原因是（　�。�
A．形成灰，花生種子中含無(wú)機(jī)鹽B．形成灰，花生種子中不含無(wú)機(jī)鹽
C．不形成灰，花生種子中含脂肪D．不形成灰，花生種子中不含脂肪

分析 （1）種子的成分包括有機(jī)物（淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪）和無(wú)機(jī)物（水和無(wú)機(jī)鹽）．有機(jī)物是含碳的化合物，容易燃燒，而無(wú)機(jī)物是不含碳的，熔點(diǎn)高，不易燃燒．
（2）將種子放在酒精燈火焰上灼燒（去掉種子內(nèi)的水分），最后變黑（有機(jī)物碳化），燃燒后剩下灰白色的灰是無(wú)機(jī)鹽．因種子中的有機(jī)物一般都有可燃性，剩下不可燃的物質(zhì)是無(wú)機(jī)鹽．

解答 解：通過(guò)分析可知，一�；ㄉN子在酒精燈上充分燃燒后，剩下的灰白色的物質(zhì)是無(wú)機(jī)鹽．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握種子成分的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A．色盲B．夜盲癥C．佝僂病

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生物名稱黑猩猩獼猴狗馬雞金槍魚向日葵螺旋菌
差異氨基酸數(shù)目01111213213845
A．螺旋菌B．向日葵C．黑猩猩D．獼猴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．有的果農(nóng)為了生產(chǎn)各種不同品種的枇杷，主要是利用了植物無(wú)性生殖方式中的（　�。�
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16．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)和生態(tài)系統(tǒng)中生物建立的能量金字塔，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．④鷹對(duì)應(yīng)金字塔中的甲
B．食物網(wǎng)中有5條食物鏈
C．圖中動(dòng)物都屬于消費(fèi)者
D．金字塔中的丙對(duì)應(yīng)食物網(wǎng)中的②、⑤、⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某班學(xué)生用乒乓球模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的概率問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①甲桶中裝入60個(gè)黃球，乙桶中裝入白球與黃球各30個(gè)，分別搖勻．
②分別從甲、乙兩桶中隨機(jī)抓取一個(gè)球，組合在一起，記下兩球的組合（黃球與黃球組合用A表示，黃球與白球組合用B表示）．將抓取的乒乓球放回原桶，搖勻．
③重復(fù)②步驟50次．
全班共分7個(gè)小組，實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如表
組別/組合1234567
A（黃球與黃球組合）24272521283019
B（黃球與白球組合）26232529222031
（1）白球代表含Y染色體的精子，黃球代表含X染色體的精子和卵細(xì)胞．
（2）為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠，應(yīng)如何處理以上數(shù)據(jù)求全班7組的平均值或求全班7組的數(shù)據(jù)總和．
（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，得出的結(jié)論是：生男生女的機(jī)會(huì)均等（相同）．
（4）有些人為了滿足生男或生女的愿望，懷孕期間請(qǐng)醫(yī)生對(duì)胎兒進(jìn)行性別鑒定，決定取舍．這種做法不對(duì)的原因是人們單純追求男孩或女孩，將會(huì)打破生育的自然規(guī)律，導(dǎo)致人類社會(huì)性別比例失調(diào)，影響社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．維持一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)必備的生物是（　�。�
A．植物和動(dòng)物B．動(dòng)物和分解者C．植物和分解者D．全部生物成分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

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