【題目】清晨，沒有曬干的種子堆有時(shí)會(huì)有霧氣，使水蒸發(fā)的熱量來(lái)自

A．光合作用 B．呼吸作用

C．蒸騰作用 D．陽(yáng)光照射

【答案】B

【解析】

試題分析：植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱，剛收獲的種子含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛，因此種子應(yīng)盡快曬干；曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長(zhǎng)了種子的儲(chǔ)存時(shí)間。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種生理活動(dòng)與細(xì)胞生長(zhǎng)無(wú)關(guān)

A．細(xì)胞分裂，數(shù)目增多 B．細(xì)胞伸長(zhǎng)，體積增大

C．不斷吸收營(yíng)養(yǎng) D．細(xì)胞內(nèi)的小液泡形成大液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是

A、卵巢 B、輸卵管 C、子宮 D、陰道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的發(fā)育過程是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 在一定時(shí)間內(nèi)，一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類和數(shù)量一般是相對(duì)穩(wěn)定的，它們之間及其與環(huán)境之間的 和 也保持相對(duì)穩(wěn)定，這種狀態(tài)稱為生態(tài)平衡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作葉片橫切面的臨時(shí)裝片時(shí)，正確的切葉方法是

A．迅速地一次切割 B．緩慢地切下

C．迅速地來(lái)回切拉 D．緩慢地來(lái)回切拉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞中將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞膜 B．葉綠體 C．線粒體 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者的是：

A．動(dòng)物 B．植物 C．細(xì)菌 D．真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】儲(chǔ)存糧食時(shí)，為了降低其呼吸作用，應(yīng)保持的條件是（ ）

A.潮濕，適當(dāng)增加氧氣濃度 B.潮濕，適當(dāng)增加二氧化碳濃度

C.干燥，適當(dāng)增加氧氣濃度 D.干燥，適當(dāng)增加二氧化碳濃度

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同步練習(xí)冊(cè)答案