【題目】小麥和水稻都屬于禾本科的植物，小麥屬于小麥屬，水稻屬于稻屬，兩者共同的分類單位有（　�。�

A. 2 個(gè) B. 3 個(gè) C. 4 個(gè) D. 5 個(gè)

【答案】D

【解析】生物的分類等級(jí)從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，小麥和水稻都屬于植物界，種子植物門，單子葉植物綱，禾本目，禾本科植物，因此兩者共同的分類單位有5個(gè)。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈

B. 圖中最高等的動(dòng)物是貓頭鷹

C. 不同食物鏈中，貓頭鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同

D. 若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染，則圖中蛇體內(nèi)汞的含量最高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的消化分解過(guò)程如下，請(qǐng)分析回答：

淀粉麥芽糖葡萄糖

蛋白質(zhì)多肽氨基酸

脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸

食物在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)消化，淀粉最終被分解成_____；蛋白質(zhì)最終被分解成_____；而脂肪經(jīng)_____的乳化分散為許多脂肪微粒，再在脂肪酶作用下分解為_____和_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在緊急情況下，哪些血型的血可輸少量給其他血型的人？（ ）

A.O型 B.A型 C.B型 D.AB型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞的生物的說(shuō)法正確的是（　　）

A. 多細(xì)胞生物的細(xì)胞一定比單細(xì)胞生物的大

B. 單細(xì)胞生物不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

C. 單細(xì)胞生物對(duì)人類都是有害的

D. 單細(xì)胞生物對(duì)外界的刺激能夠做出一定的反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要將顯微鏡視野中右上方的物像移到視野中央，移動(dòng)裝片或切片的方向應(yīng)是向( )。

A. 左下方 B. 右下方 C. 左上方 D. 右上方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在醫(yī)學(xué)上，人們嘗試用人工膜代替人體器官，完成正常的生理功能，如人工腎等。下列結(jié)構(gòu)與人工膜相似的是 （ ）

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜 C. 液泡 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察人體部分結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題。

（1）觀察圖1回答問(wèn)題：肺是由大量的肺泡組成的，是進(jìn)行_____的重要的場(chǎng)所�？諝庵械难鯕庖来瓮ㄟ^(guò)圖1中的[_____]_____和[_____]_____進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處的組織細(xì)胞。

（2）觀察圖2回答問(wèn)題：成人的小腸長(zhǎng)達(dá)5﹣6米，且內(nèi)表面有許多③和④，增加了吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的面積。食物中的淀粉、蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)消化最終分別分解成_____，通過(guò)消化道壁進(jìn)入到[_____]_____內(nèi)，隨血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處的各組織細(xì)胞。

（3）觀察圖3回答問(wèn)題：每個(gè)腎臟包括大約100多萬(wàn)個(gè)腎單位。血液經(jīng)過(guò)圖3中[_____]_____和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用，形成原尿。

（4）比較上述結(jié)構(gòu)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的_____，這兩大特點(diǎn)大大提高了其物質(zhì)轉(zhuǎn)移的效率，體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)是與其功能相適應(yīng)的生命觀念。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體各器官和系統(tǒng)的發(fā)育曲線圖，其中屬于生殖系統(tǒng)發(fā)育曲線的是（　�。�

A. ① B. ② C. ③ D. 都不是

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同步練習(xí)冊(cè)答案