5.仔細(xì)觀察下列動物,回答問題

(1)若將圖中渦蟲和蜜蜂歸為一類,其余為另一類,則分類依據(jù)是體內(nèi)脊柱的有無.
(2)渦蟲與水螅相比,其身體呈兩側(cè)(左右)對稱,這樣的體形有利于它的運(yùn)動、捕食和防御;草魚在水中通過尾部和軀干部的左右擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳
(3)草魚、家兔與其生活環(huán)境相適應(yīng)的呼吸器官分別是鰓和肺;成蛙依靠肺和皮膚進(jìn)行呼吸
(4)圖中有變態(tài)發(fā)育過程的動物是DF(用字母表示),蜜蜂的發(fā)育類型是完全變態(tài)發(fā)育.

分析 圖中A草魚屬于魚類,B蜥蜴屬于爬行動物,C渦蟲屬于扁形動物,D蜜蜂屬于節(jié)肢動物,E家兔屬于哺乳動物,F(xiàn)青蛙屬于兩棲動物.

解答 解:(1)圖中渦蟲、蜜蜂的體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物,草魚、蜥蜴、家兔、青蛙的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物,分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱.
(2)水螅身體呈輻射對稱,渦蟲身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、是對渦蟲運(yùn)動,捕食和防御有利的結(jié)構(gòu).草魚屬于魚類,其呼吸器官是鰓,通過尾部和軀干部的左右擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳;
(3)草魚用鰓呼吸,家兔用肺呼吸,青蛙屬于兩棲動物,幼體用鰓呼吸,成蛙依靠肺和皮膚輔助呼吸進(jìn)行呼吸.
(4)變態(tài)發(fā)育指動物在胚后發(fā)育過程中,形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化.圖中有變態(tài)發(fā)育過程的動物是D蜜蜂和F青蛙,蜜蜂的發(fā)育過程包括:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時(shí)期,為完全變態(tài)發(fā)育.
故答案為:(1)體內(nèi)脊柱的有無
(2)兩側(cè)(左右)對稱;尾部和軀干部的左右擺動
(3)鰓和肺;肺和皮膚
(4)DF; 完全變態(tài)發(fā)育

點(diǎn)評 明確動物分類的依據(jù)及各種動物的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是研究光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)相關(guān)知識回答問題.
(1)裝置甲中所用的藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,沒有根莖葉的分化.
(2)孫悟同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
試管與臺燈的距離(厘米)10203040
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個)6025105
請你根據(jù)孫悟的實(shí)驗(yàn)結(jié)果給孫悟?qū)懗鲈搶?shí)驗(yàn)的探究問題光照強(qiáng)度會影響光合作用的強(qiáng)度嗎?:
做出假設(shè):光照強(qiáng)度會影響光合作用的強(qiáng)度.
孫悟得出的結(jié)論是:光照越強(qiáng),光合作用越強(qiáng).
(3)利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時(shí),為防止光合作用的干擾,應(yīng)對該裝置進(jìn)行暗處理.一段時(shí)間后,玻璃管中紅墨水向左(左、右)移動.
(4)在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們常常給農(nóng)作物松土,目的是保證植物根部有足夠的氧氣進(jìn)行呼吸作用.2013年8月的黑龍江洪水使黑龍江大范圍的農(nóng)作物絕收,原因是淹沒在水中的農(nóng)作物缺乏氧氣,導(dǎo)致減產(chǎn)甚至死亡.人們要使作物種子保存更長的時(shí)間,可采取的措施是低溫保存.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說明綠色植物的光合作用釋放出氧氣;要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是增加光照強(qiáng)度或二氧化碳濃度.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.下面有六種常見的植物,請回答有關(guān)問題:
①海帶  ②滿江紅  ③紅豆杉  ④荷花  ⑤雪松  ⑥桃樹
(1)上述植物中沒有根、莖、葉分化的是① (填標(biāo)號).
(2)上述植物中產(chǎn)生種子,但沒有果實(shí)的是③⑤ (填標(biāo)號).
(3)上述植物中屬于被子植物的是④⑥ (填標(biāo)號)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.甲、乙兩位同學(xué),一位同學(xué)完成的是“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的1臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn),另一位同學(xué)完成的是“制作和觀察人口腔內(nèi)側(cè)壁細(xì)胞,臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn),請根據(jù)他們所做的實(shí)驗(yàn)回答問題:

(1)某同學(xué)在制作人口腔上皮的細(xì)胞裝片時(shí),在潔凈的載玻片上滴的是一滴0.9%的生理鹽水,其目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài);
(2)某同學(xué)在觀察自己制作的“洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的過程中,顯微鏡下出現(xiàn)的4個視野如圖甲所示四個視野,并繪制成乙圖:
①要使圖象中從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片向右下方移動;要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài),應(yīng)物用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié).
②緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜,在光學(xué)顯微鏡下看不清楚,它是乙圖中的[2]細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出、綠色植物進(jìn)行光合作用的場所是乙圖中的[7]葉綠體.該洋蔥葉為紫色,控制紫色特征的物質(zhì)存在于乙圖中的[5]液泡.
(3)從結(jié)構(gòu)層次來看,葉屬于器官,圖甲中視野④所示的部分屬于保護(hù)組織.
(4)觀察兩位同學(xué)制作的臨時(shí)裝片后發(fā)現(xiàn):洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,而人的口腔上皮細(xì)胞沒有這些結(jié)構(gòu).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.男性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生精子,分泌雄性激素的器官是( 。
A.膀胱B.前列腺C.陰莖D.睪丸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.某學(xué)?茖W(xué)興趣小組用打孔器從葉片中獲得許多葉圓片,抽取其中空氣,將等量的葉圓片和水倒入3個燒杯中,按如表所示的條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
燒杯號光照(勒克司)溫度(0C)CO2(%)
16000150.2
26000250.2
36000250.01
(說明:O2在水中的溶解度小,葉圓片光合作用放出的O2在細(xì)胞同隙積累,能使葉圓片上浮,葉圓片平均上浮所需要的時(shí)間可作為合作用強(qiáng)弱的比較依據(jù))該實(shí)驗(yàn)在研究何種因素對光合作用強(qiáng)度的影響?( 。
A.CO2和溫度B.溫度和光照C.CO2D.光照

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為反映某生理過程或現(xiàn)象的曲線,不正確的是( 。
A.若y表示肺泡的容積,則AB曲線表示呼吸過程中吸氣,肋間肌肉和膈肌收縮,肺內(nèi)氣壓下降,膈頂下降
B.若Y表示飯后血液中葡萄糖含量變化,則BC段曲線是由于胰島素作用,將血液中葡萄糖合成糖原
C.若Y表示某溫室二氧化碳濃度變化,則B點(diǎn)是傍晚時(shí)段
D.在某封閉草原,食物鏈:草→兔→狼,若大量捕殺狼群,則Y表示兔的數(shù)量變化

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.人類生命的起點(diǎn)是( 。
A.卵子成熟B.精子成熟C.嬰兒誕生D.受精卵形成

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同步練習(xí)冊答案