【題目】有性生殖與無性生殖的主要區(qū)別在于（ ）

A．是否產生新的細胞

B．是否經過兩性生殖細胞的結合成受精卵

C．是否經過變態(tài)發(fā)育

D．是否進行細胞分裂

【答案】B

【解析】

試題分析：（1）有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的過程，例如利用種子進行的繁殖。

（2）無性生殖指的是不需要經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的過程，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。

可知，有性生殖與無性生殖的主要區(qū)別在于是否經過兩性生殖細胞的結合成受精卵。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)時，首先突破種皮的是子葉。（___）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人的胚胎在不同發(fā)育時期的圖片，請你觀察、分析后回答：

（1）圖A和圖B中的胚胎，發(fā)育時間較長的是圖____。

（2）圖中，胚胎腹部有“管狀”的結構與母體通過胎盤相連，這個結構是______，通過它能夠使胚胎與母體進行物質交換。近十幾年的研究發(fā)現(xiàn)，此結構的血中含有可以重建人體造血和免疫系統(tǒng)的造血干細胞，可用于造血干細胞移植，治療80多種疾病。

（3）現(xiàn)在，通過檢測羊水中胚胎脫落的細胞，就可以知道胎兒的性別，這是因為女性和男性的細胞核中的____不同，正常人的體細胞內含有_____對染色體，若為男孩，其中1對與性別有關的染色體是_______。

（4）有一對夫婦，男為雙眼皮，女為單眼皮（注：雙眼皮為顯性，單眼皮為隱性），他們符合“全面二孩政策”。生的第一胎是單眼皮女孩，第二胎想生一個雙眼皮并且是男孩的可能性是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】缺碘會使甲狀腺激素分泌不足而得“大脖子病”，多吃海帶、紫菜等含碘豐富的食物，可以有效預防此�。ㄅ袛鄬﹀e）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一提到細菌真菌，人們往往只會想到它們的害處，如能引起疾病和食物變質，其實，很多細菌和真菌對人類是有益的，例如許多食品的制作都要用到細菌真菌，某學校生物興趣小組同學對細菌真菌做了如下探究：

將新鮮牛奶煮沸，冷卻后裝入已消毒的容器，再將適量的酸奶倒入容器，密封，恒溫保存．

（1）制作酸奶需要的微生物是__，這種微生物只能在__ 的條件下發(fā)酵，因此制作過程中必須密封保存。

（2）將牛奶煮沸后，冷卻的目的是__。

（3）為防止雜菌影響，制作酸奶前對容器和原料必須__。

（4）將酸奶加入牛奶中，相當于細菌、真菌培養(yǎng)方法中的__ 步驟。

（5）該小組進一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時間和溫度”，實驗結果如下表所示，經過一系列探究后，得到如下結果（表和圖1）：

發(fā)酵時間

牛奶狀況

2小時

呈液態(tài)，無酸味

4小時

呈液態(tài)，略帶酸味

6小時

呈蛋花狀，微酸

8小時

呈凝固狀，酸度適中

分析結果可知：制作酸奶以__小時為宜，最佳溫度為__°C左右．

我們知道生活中發(fā)饅頭離不開酵母菌，興趣小組又進行了如下探究，在一玻璃瓶中加入適量葡萄糖、水和少量酵母菌，攪拌均勻，瓶口和連有導管的橡皮塞用凡士林封住，導管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中，如圖2所示，放在溫暖的地方一段時間后，根據(jù)現(xiàn)象回答問題：

（6）試管中的澄清石灰水會變渾濁，原因是__。

（7）若將此裝置放在冰箱中，不會出現(xiàn)上述現(xiàn)象，為什么？__。

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【題目】引起人類患獲得性免疫缺陷綜合征（即艾滋病）的病原體是（ ）

A．病毒 B．真菌 C．細菌 D．霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下哪項不能體現(xiàn)生物適應環(huán)境

A．海豚皮下脂肪很厚 B．駱駝刺根系發(fā)達

C．蚯蚓使土壤疏松 D．駱駝尿液非常少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片圖象，下列有關敘述錯誤的是（　　）

A.①含有細胞核，能吞噬入侵的病菌
B.②主要成分是水，能運輸養(yǎng)料和廢物
C.③數(shù)量最多，具有運輸氧的功能
D.輸血時血型不合，④會凝集成團

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市東明縣是著名的“西瓜之鄉(xiāng)”，在長期種植西瓜的過程中，科研人員和瓜農不斷探索和研究栽培技術，培育出了品種繁多的優(yōu)質西瓜。請回答：

（1）大棚西瓜（圖一）能夠提前上市，主要克服了__________對植物生長的影響；在自然狀態(tài)下，西瓜的瓜蔓上要結出一個個又大又甜的西瓜，必須經歷的生理過程是__________。西瓜內有多粒種子，這說明其子房內含有多個__________，從生物體的結構層次分析，種子屬于__________層次。無子西瓜不能用種子繁殖,可以采用__________的方法進行繁殖。

（2）一個西瓜大棚可以看成一個__________。其中起決定作用的因素是__________，生產者主要是指__________。

（3）為了增加西瓜產量，瓜農在種植過程中增施有機肥，有機肥通過的__________呼吸作用，被分解成無機物，請寫出有機物分解成無機物的反應式__________。整個管理過程中，瓜農還經常除草、滅蟲，從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度來看，這樣做的目的是__________。

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