【題目】取甲、乙兩個(gè)瓶子,甲瓶中裝有萌發(fā)的種子,乙瓶中裝有等量的煮熟的種子??jī)善糠謩e用橡皮塞塞嚴(yán),放在溫暖的地方.一天后把燃燒的蠟燭分別放入兩瓶?jī)?nèi),觀察到( )
A.甲瓶火焰熄滅,乙瓶不熄滅 B.甲、乙兩瓶火焰都熄滅
C.甲瓶火焰不熄滅,乙瓶熄滅 D.甲、乙兩瓶火焰都不熄滅
【答案】A
【解析】
試題分析:由實(shí)驗(yàn)觀察得出結(jié)論,(1)萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,煮熟的種子不能進(jìn)行呼吸作用不消耗氧氣.
(2)生物的呼吸作用公式:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量.
(3)蠟燭的燃燒需要氧.據(jù)此可以解答本題.
解:A、甲瓶中裝有萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用消耗瓶中的氧,由于瓶子是密封的,而蠟燭的燃燒需要氧,所以把蠟燭放入甲瓶會(huì)熄滅;而乙瓶中是煮熟的種子不能進(jìn)行呼吸作用不消耗氧氣,所以蠟燭會(huì)繼續(xù)燃燒.為正確項(xiàng).
B、因?yàn)橐移恐惺侵笫斓姆N子不能進(jìn)行呼吸作用不消耗氧氣,所以蠟燭會(huì)繼續(xù)燃燒,為錯(cuò)誤項(xiàng).
C、因?yàn)榧灼恐醒b有萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用消耗瓶中的氧,由于瓶子是密封的,而蠟燭的燃燒需要氧,所以把蠟燭放入甲瓶會(huì)熄滅;而乙瓶中是煮熟的種子不能進(jìn)行呼吸作用不消耗氧氣,所以蠟燭會(huì)繼續(xù)燃燒.為錯(cuò)誤項(xiàng).
D、因?yàn)榧灼恐醒b有萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用消耗瓶中的氧,由于瓶子是密封的,而蠟燭的燃燒需要氧,所以把蠟燭放入甲瓶會(huì)熄滅,為錯(cuò)誤項(xiàng).
故答案為:A
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)诔踔猩镎n中做過許多實(shí)驗(yàn)。以下是洋洋同學(xué)對(duì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí),其中錯(cuò)誤的是
A.在玉米種子剖面上滴一滴碘液,染成藍(lán)色的是胚乳
B.在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程中要用碘液染色
C.制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的程序?yàn)椋阂徊?/span>→二刮→三涂→四染
D.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí),可見紅細(xì)胞在最小血管中呈單行通過
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【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,下列措施有利于植物呼吸作用的是( )
A.給植物松土 B.移栽植物后遮陰
C.低溫儲(chǔ)藏蔬菜水果 D.糧食曬干后儲(chǔ)藏
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蜜蜂營(yíng)群體生活,蜂群中的雄蜂、雌蜂、工蜂分工明確、各司其職.這說明蜜蜂具有
A.遷徙行為 B.繁殖行為
C.社會(huì)行為 D.覓食行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物莖的結(jié)構(gòu)中,篩管的作用是( )
A.輸送水分 B.輸送有機(jī)物
C.輸送無機(jī)鹽 D.輸送水分和有機(jī)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家鴿適應(yīng)飛翔生活的特點(diǎn)是( )
①身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾 ②身體流線型 ③前肢變?yōu)橐?④有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙 ⑤長(zhǎng)骨中空,充滿空氣 ⑥足有四趾 ⑦胸骨發(fā)達(dá),有龍骨突.
A.①④⑤⑥ B.③⑤⑥⑦
C.②③⑤⑦ D.②③⑤⑥
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