【題目】李明不小心被月季上的刺扎到,迅速縮手,下列敘述中正確的是( 。
A.①是效應(yīng)器,能夠?qū)Υ碳ぷ鞒龇磻?yīng)
B.③是神經(jīng)中樞,能產(chǎn)生痛覺
C.該反射弧完成的是非條件反射
D.完成反射活動的正確傳導(dǎo)方向是⑤④③②①
【答案】C
【解析】解:A、圖中①是感受器、⑤是效應(yīng)器,A錯誤;
B、③是神經(jīng)中樞,感覺在大腦皮層形成,B錯誤;
C、該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓灰質(zhì)內(nèi).所以該反射弧完成的是非條件反射,C正確;
D、完成反射活動的正確傳導(dǎo)方向是①②③④⑤,D錯誤.
故選:C
【考點精析】認真審題,首先需要了解神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射。瓷浠(yīng)當包括五個部分:感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng),效應(yīng)器).
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明為驗證綠色植物的光合作用產(chǎn)生淀粉,用天竺葵作如下實驗,請你回答問題:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是 .
(2)用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,目的是 , 然后移到下,照射3至4小時.
(3)剪下遮光的葉片,去掉黑紙.將葉片放在盛有的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸變成色.
(4)取出葉片,用清水漂洗干凈.然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加 , 目的是檢驗是否有產(chǎn)生,稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,這時可以看到,葉片見光部分 呈色,原因是 .
(5)光合作用的場所是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為更好落實《國家學生體質(zhì)健康標準》,宜賓市教育部門將中長跑、立定跳遠、坐位體前屈作為中考測試題目,測試中我們需要依賴一定的身體結(jié)構(gòu)才能完成系列運動,如圖分別是伸肘動作產(chǎn)生的示意圖和關(guān)節(jié)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)如圖所示的肱二頭肌,兩端較細呈乳白色的部分[1]是 , 中間較粗的部分[2]是 .
(2)圖中顯示的骨與骨之間的連接是關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)之所以牢固,一是因為[a]在[d]中,不容易脫出,二是因為在關(guān)節(jié)外面有[b]的包繞.當我們做立定跳遠時,由于關(guān)節(jié)面表面覆蓋著光滑的[e] , 可緩沖兩骨之間的撞擊,此外[c]內(nèi)含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦,讓關(guān)節(jié)變得很靈活.
(3)伸肘時肱二頭肌處于狀態(tài),而此時,肱三頭肌處于狀態(tài),人體的任何一個動作,都不是由一塊骨骼肌獨立完成的,而是由多組肌肉在系統(tǒng)的支配下,相互配合、共同完成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】平時食用的面包、花生、牛肉等食物所含有的營養(yǎng)物質(zhì)中,能為機體提供能量的有
A.水、無機鹽和維生素 B.糖類、無機鹽和蛋
C.糖類、脂肪和蛋白質(zhì) D.蛋白質(zhì)、糖類
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是常見的昆蟲﹣蝗蟲的外部形態(tài)圖,據(jù)圖回答:
(1)蝗蟲的身體分為三部分,其中負責感覺和攝食的是[] .
(2)蝗蟲的體表有外骨骼,其作用是保護自己的內(nèi)部器官和 , 但外骨骼會限制蝗蟲的發(fā)育和生長,所以蝗蟲需要定期 .
(3)蝗蟲共有對足,其中適于跳躍的是發(fā)達的[] .
(4)蝗蟲的翅共對,是它的器官,使昆蟲成為無脊椎動物中唯一能起飛的動物.
(5)節(jié)肢動物中的蜘蛛能通過結(jié)網(wǎng)捕食昆蟲,蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于行為.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學們從一個細胞發(fā)育成“小帥哥”、“小美女”讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化.
(1)出生前的我舒適地生活在媽媽的里,通過和從媽媽身體內(nèi)獲得自己生長和發(fā)育所需要的各種營養(yǎng),并把自己產(chǎn)生的各種代謝廢物,再通過媽媽排除體外,所以,加重了媽媽生理負擔,會出現(xiàn)腿腫、行動不便等現(xiàn)象,但媽媽總是無怨無悔,每天忍著艱辛養(yǎng)育著我,最后媽媽又通過痛苦的過程,把我們降生到這個世界上,所以是媽媽養(yǎng)育了我們,給了我們生命,我們今后一定要努力學習,將來好好的報答媽媽.以后每到我們生日的時候,我是想讓媽媽給我買什么,而是我們首先一定向媽媽說“謝謝你、媽媽,是你給了我生命并養(yǎng)育了我”.
(2)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的分泌的激素有密切的關(guān)系.我要充分利用人生這一階段的黃金時期,珍惜媽媽給予我的生命,積極鍛煉,努力學習,不虛度青春的美好時光.
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