判斷題:
(1)動物在生活中能自己制造有機物.______
(2)所有的細胞都有葉綠體和線粒體,它們是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器.______
(3)多細胞生物體內(nèi)有很多體細胞,體細胞中的染色體數(shù)不相同.______
(4)染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成.______
(5)多細胞生物體的細胞一定比單細胞生物大.______
(6)用3H鉛筆繪制植物細胞結(jié)構(gòu)圖時,較暗的部分用細密的點表示,也可以涂陰影來表示.______.

解:(1)綠色植物從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳,通過光合作用制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有機物,是因為它們的細胞具有葉綠體,葉綠體是進行光合作用的場所;動物細胞中沒有葉綠素,不能進行光合作用,自己制造有機物.它們以植物或別的動物為食,從中獲得營養(yǎng)物質(zhì),維持生存.該說法是錯誤的.
(2)細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體兩種,植物的只有綠色部分含有葉綠體,葉綠體是進行光合作用的場所,是綠色植物所特有的,葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能.葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲存在它所制造的有機物中.線粒體是進行呼吸作用的場所,呼吸作用是生物的共同特征,線粒體將儲存在有機物中的化學(xué)能釋放出來供給生命活動的需要.該說法是錯誤的.
(3)不同種生物細胞內(nèi)的染色體的數(shù)目是不同的,同種生物細胞內(nèi)的染色體的數(shù)目是相同的.該說法是錯誤的.
(4)細胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)組成的.該說法是正確的.
(5)身體只有一個細胞的生物稱為單細胞生物.多細胞生物體的細胞不一定比單細胞生物大,細胞的大小與是否是多細胞生物無關(guān).該說法是錯誤的.
(6)用3H鉛筆繪制植物細胞結(jié)構(gòu)圖時,圖中比較暗的地方用鉛筆點細點來表示.不能涂陰影表示暗處.該說法是錯誤的.
故答案為:(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×(6)×
分析:此題綜合考查了生物的基礎(chǔ)知識.如生物的生活需要營養(yǎng),細胞中的能量轉(zhuǎn)換器,每一種生物細胞內(nèi)的染色體的數(shù)目都是一定的,染色體的組成,細胞的大小與單細胞生物、多細胞生物無關(guān),生物圖的畫法等.
點評:解此題的關(guān)鍵是理解掌握生物的基礎(chǔ)知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

判斷題(你認為正確的在橫線里“√”,錯誤的“×”)
(1)河蚌、田螺等軟體動物身體外有堅硬的外殼,是不能運動的.
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(2)人體只要通過運動系統(tǒng)就可以完成各種動作.
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(3)鳥類和哺乳類動物都是脊椎動物.

(4)只要是對人類有害的動物如鼠類,都應(yīng)全部消滅.
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(5)所有的脊椎動物都具有社會行為特征,而無脊椎動物都不具有此特征.
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科目:初中生物 來源: 題型:

判斷題:
(1)生物的多樣性就是指生物種類多.
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(填“√”或“×”,下同)
(2)“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語揭示了動物之間的捕食關(guān)系.

(3)森林能凈化空氣,調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說明了環(huán)境對植物的影響.
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(4)“千里之堤,潰于蟻穴”這個成語主要揭示了生物對環(huán)境造成的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:

判斷題:
(1)動物在生活中能自己制造有機物.
 

(2)所有的細胞都有葉綠體和線粒體,它們是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器.
 

(3)多細胞生物體內(nèi)有很多體細胞,體細胞中的染色體數(shù)不相同.
 

(4)染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成.
 

(5)多細胞生物體的細胞一定比單細胞生物大.
 

(6)用3H鉛筆繪制植物細胞結(jié)構(gòu)圖時,較暗的部分用細密的點表示,也可以涂陰影來表示.
 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省寧德市周寧縣七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

判斷題:
(1)動物在生活中能自己制造有機物.______
(2)所有的細胞都有葉綠體和線粒體,它們是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器.______
(3)多細胞生物體內(nèi)有很多體細胞,體細胞中的染色體數(shù)不相同.______
(4)染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成.______
(5)多細胞生物體的細胞一定比單細胞生物大.______
(6)用3H鉛筆繪制植物細胞結(jié)構(gòu)圖時,較暗的部分用細密的點表示,也可以涂陰影來表示.______.

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