服用非處方藥時，查看藥品使用說明書中的項目應(yīng)包括

①功能與主治 ②用法與用量 ③規(guī)格 ④生產(chǎn)日期與有效期 ⑤注意事項

A．①②③④ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省曲靖市八年級下學(xué)期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

蜻蜒的發(fā)育屬不完全變態(tài)發(fā)育．其發(fā)育過程比完全變態(tài)少了一個什么時期（ ）

A．卵

B．幼蟲

C．蛹

D．成蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓(xùn)練：生命起源和生物進(jìn)化（解析版） 題型：填空題

下圖為長頸鹿的長頸形成過程示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）從圖中可以看出，古代的長頸鹿的前肢和頸，有的長，有的短，出現(xiàn)以上個體差異的

原因是長頸鹿的祖先產(chǎn)生了 。

（2）圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時______的個體容易獲得食物而生存下來。那么，長頸的變異是_____，短頸的變異是_______。

（3）圖③說明______________的個體能生存下來，并繁殖后代， ________的個體被淘汰掉。食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中，起到了_______作用。

（4）自然界的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是 。

（5）由上可知，生物只有通過________才能夠不斷地進(jìn)化。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓(xùn)練：生命起源和生物進(jìn)化（解析版） 題型：選擇題

如圖表示脊椎動物的進(jìn)化關(guān)系，下列敘述正確的是（ ）

A甲類和乙類都只生活在水中 B丙類體溫恒定，是兩棲動物

C丁類是由古代丙類進(jìn)化來的 D鳥類最高等，因為可以飛行

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓(xùn)練：第八單元健康地生活（解析版） 題型：填空題

閱讀下列資料，回答問題。

2013年初春，流感家族中的一位不速之客----H7N9不期而至，撥動著中國內(nèi)地民眾的神經(jīng)。H7N9型禽流感是一種新型禽流感，3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)。H7N9型禽流感病毒是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒，被該病毒感染均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀。截止5月16日16時，全國已確診130人，36人死亡，72人痊愈。迄今為止，沒有跡象表明H7N9病毒已發(fā)生人際間傳播，目前沒有疫苗。據(jù)國家疾控中心網(wǎng)站介紹，勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營養(yǎng)、保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等傳染病，特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜。

（1）H7N9病毒從傳染病角度分析屬于該病的______，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

（2）從預(yù)防傳染病措施看，對臨床確診為H7N9型禽流感患者進(jìn)行隔離治療，這屬________________；勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣，這屬于________________。

（3）若H7N9型禽流感疫苗研發(fā)成功，那么注射的疫苗從免疫學(xué)角度分析屬于__________，它可以提高人體的免疫能力，這種免疫類型屬于______________。

（4）為防治H7N9型禽流感，某些同學(xué)自己購買了板藍(lán)根沖劑，其包裝袋上印有“OTC”字樣，這種藥屬于_____________藥（填“處方”或“非處方”）。

（5）人感染H7N9型禽流感病毒的易感高危人群是（ ）

A．醫(yī)生 B．農(nóng)民 C．從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺加工者 D．司機(jī)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓(xùn)練：第八單元健康地生活（解析版） 題型：選擇題

以下是人體與免疫有關(guān)的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，其中參與特異性免疫的是

A．皮膚、吞噬細(xì)胞

B．溶菌酶、吞噬細(xì)胞

C．抗體、淋巴細(xì)胞

D．黏膜、殺菌物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年山東省聊城市莘縣中考三模生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是生物生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答問題：

（1）甲圖所示的昆蟲發(fā)育的起點是 ；其發(fā)育過程為 ．

（2）乙圖中，為a的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有 （填代號）．

（3）丙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是[] ，胎兒發(fā)育的場所是 ；胎兒發(fā)育成熟后，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出，這個過程叫做 ．

（4）丁圖所示的植物繁殖方式為 ，為了提供成活率，操作時要將砧木和接穗的 緊密結(jié)合在一起．

（5）丁圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上，嫁接枝條開花后，人工將該枝條上花中的花粉授到雌蕊的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年山東省聊城市莘縣中考三模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是常見的水生生物，其中屬于軟體動物的是（ ）

A．扇貝 B．海蜇 C．梭子蟹 D．鲅魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省亳州市蒙城縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動脈血變成靜脈血的部位是（ ）

A．左心室 B．肺動脈

C．肺泡外的毛細(xì)血管 D．手部毛細(xì)血管

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案