實(shí)驗(yàn)組 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
① | 切除胰腺 | 出現(xiàn)糖尿 |
② | 結(jié)扎胰管、胰腺大部分萎縮,胰島細(xì)胞活著 | 不出現(xiàn)糖尿 |
③ | 切除胰腺,注射胰島提取液 | 不出現(xiàn)糖尿 |
A、由①、②實(shí)驗(yàn)可知:胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn) |
B、由①、②實(shí)驗(yàn)可知,胰島細(xì)胞的分泌物由胰管排出 |
C、由②、③實(shí)驗(yàn)可知:胰島提取液是由胰島細(xì)胞分泌的 |
D、該研究證明:糖尿病的發(fā)病可能與胰島細(xì)胞的分泌物有關(guān) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、日常生活中應(yīng)多吃加點(diǎn)鹽 | B、甲狀腺異常時(shí)要大量補(bǔ)碘 | C、碘是合成甲狀腺激素的原料,缺碘會(huì)患甲亢 | D、沿海地區(qū)甲狀腺疾病人數(shù)增多,可能與國(guó)家強(qiáng)制鹽加碘有關(guān)系 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲狀腺激素 | B、生長(zhǎng)激素 | C、胰島素 | D、腎上腺皮質(zhì)激素 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、胰島的分泌物是胰島素,主要功能是對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育起著調(diào)節(jié)作用 | B、生物的多樣性就是生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | C、生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能改變環(huán)境,還能破壞環(huán)境 | D、進(jìn)入青春期后,身高突增是心理變化的顯著特點(diǎn) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、生長(zhǎng)激素 | B、胰島素 | C、腎上腺素 | D、甲狀腺激素 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、雌性激素 | B、雄性激素 | C、促性腺激素 | D、性激素 |
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