【題目】下列關(guān)于圖中三種病毒的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A. 都是由1蛋白質(zhì)外殼和2內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

B. 必須生活在活的動(dòng)物和植物體內(nèi)

C. 無(wú)葉綠體，營(yíng)寄生生活

D. 它們沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是最小生物

【答案】B

【解析】

病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體。圖中1是蛋白質(zhì)外殼、2是遺傳物質(zhì)。

三種病毒都由1蛋白質(zhì)外殼和2內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，A正確；煙草花葉病毒必須生活在活的植物細(xì)胞內(nèi)，腺病毒必須生活在活的動(dòng)細(xì)胞內(nèi)，大腸桿菌噬菌體必須生活在活的細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，B錯(cuò)誤；三種病毒都無(wú)葉綠葉，營(yíng)寄生生活，C正確；三種病毒都沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是最小生物，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是染色體結(jié)構(gòu)圖解，結(jié)合圖示分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．圖中1是蛋白質(zhì)分子，2是DNA分子

B．DNA是鏈狀結(jié)構(gòu)，外形很像一個(gè)螺旋形的梯子

C．一條染色體應(yīng)該含有2個(gè)DNA分子

D．每條染色體上有很多蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)不能控制生物性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是兩種植物的根系（如圖所示），請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題．

（1）在圖甲中的根系是由__________根和__________根組成，是__________根系．在圖乙中的根系主要由___________根組成，是___________根系．

（2）根與莖的區(qū)別在于：莖有 ___________和____________，而根沒有。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)如圖回答有關(guān)問題，請(qǐng)?jiān)赱 ]中填數(shù)字， 　 上填名稱。

（1）在圖乙中，[⑨]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有__________，能減少骨與骨之間的摩擦，[___]關(guān)節(jié)囊把兩骨牢固地聯(lián)系在一起。

（2）在圖甲中，數(shù)字[③]是_______肌，在圖丙中，它所處的狀態(tài)是_____（選填“收縮”或“舒張”）。

（3）人體有很多關(guān)節(jié)，請(qǐng)寫出人體上肢一個(gè)關(guān)節(jié)的名稱__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是真菌、細(xì)菌等在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中的真菌、細(xì)菌的生活方式是_______，是生態(tài)系統(tǒng)中的________。生物遺體被細(xì)菌、真菌分解成的______、______和_______等物質(zhì)能重新返回?zé)o機(jī)環(huán)境被綠色植物利用。

（2）圖中的綠色植物通過光合作用制造了能儲(chǔ)存能量的_______，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的______。

（3）圖中兔與狼的牙齒比較只有門齒和________，體現(xiàn)了生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。它們的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_________。它們都是由古代的________進(jìn)化而來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞比較圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中植物細(xì)胞是_________（甲或乙）。

（2）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞比較，都具有__________、__________、__________ 三個(gè)基本結(jié)構(gòu)， 而且功能基本相同。

（3）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是____________和____________。

（4）甲細(xì)胞中含有［　　］__________，因而能制造有機(jī)物，而乙細(xì)胞不能，甲乙細(xì)胞都還有的能量轉(zhuǎn)換器是__________。

（5）水和無(wú)機(jī)鹽可以進(jìn)入活細(xì)胞，但是有害物質(zhì)卻不能進(jìn)入，這主要是由［　�。�__________控制物質(zhì)進(jìn)出。

（6）觀察洋蔥表皮細(xì)胞，起保護(hù)和支持作用的是［　�。�___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列兩組圖表示了兩類生物細(xì)胞的分裂過程，據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖__表示動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程．

（2）在細(xì)胞分裂的過程中，兩圖中的②內(nèi)所發(fā)生的變化是__通過復(fù)制而加倍，并且平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有__的遺傳物質(zhì)．

（3）通過細(xì)胞的不斷分裂與生長(zhǎng)，使細(xì)胞的__、體積增大，經(jīng)過一系列的變化，生物體由小長(zhǎng)大．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙被稱為兩棲動(dòng)物的主要原因是

A．幼體只能生活在水里，成體只能生活在陸地上

B．在水中生殖，在陸地上發(fā)育

C．幼體在陸地上生活，成體既能在陸地上生活，又能在水中生活

D．幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體主要生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

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