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【題目】能產生精子并分泌雄性激素的生殖器官是（ ）

A．睪丸 B．陰莖 C．輸卵管 D．陰囊

【答案】A

【解析】

試題分析：A、睪丸是男性的主要性器官，能產生精子和分泌雄性激素．

B、陰莖有排出精液和尿液的作用．

C、輸卵管是受精的場所．

D、陰囊的主要功能是調節(jié)溫度，保持睪丸處于恒溫環(huán)境（35度左右）．

故選：A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】陸生脊椎動物的共同特征是（ ）

A．體內有脊柱，牙齒有分化 B．生殖和發(fā)育擺脫了水的限制

C．受精卵在母體內發(fā)育成幼體 D．體溫恒定，都是恒溫動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國美麗富饒的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲屬于腔腸動物，其顯著特征是（ ）

A．身體呈輻射對稱，有口無肛門 B．身體呈兩側對稱，有口無肛門

C．身體呈圓柱形，有口有肛門 D．身體呈圓筒形，身體分節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動中，某同學設計以下探究方案，請你用所學知識進行分析：

（1）如圖甲，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小時，將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進①號試管內，結果木條復燃了。由此可得出的結論是：①號試管內含較多的______（氣體），這是植物進行________的結果。

（2）在甲圖實驗中，為了設置對照，將透明塑料袋換成黑色的，其目的是為了防止植物進行________作用。

（3）在實驗過程中，塑料袋內壁出現大量小水珠，這是葉片進行_______散失的水分凝結而成的，這些水分是通過莖中的______自下往上運輸來的。

（4）如乙圖，將植物罩上塑料袋，放在暗處3～4小時。將塑料袋中氣體通入②號試管，結果發(fā)現澄清石灰水變渾濁，由此得出結論：是植物進行了______作用，釋放出_______（氣體）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你認為貧血的人體內有可能缺乏的無機鹽是（ ）

A．鎂 B．鋅 C．鐵 D．鈣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一所示的是根尖的結構，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結構及其發(fā)育而成的枝條，請根據圖回答下列問題：

（1）植物幼根的生長是通過圖一中【 】______區(qū)細胞數量的增多和【 】______區(qū)細胞體積的增大實現的．而植物枝條的形成則依賴于葉芽【 】______組織的細胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的【 】______和【 】______發(fā)育而來的．

（2）植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質．水和無機鹽主要通過圖一中______區(qū)的細胞來吸收，再由莖中的______運輸到植物的各個器官，該結構位于木本植物莖的_____________中；而綠色植物通過光合作用合成的有機物，則經莖中的______運輸到植物體的各個器官。

（3）綜合（1）和（2）可以看出，植物體的各器官無論是在結構上還是功能上，都是相互聯系的，是一個______的整體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體部分血液循環(huán)模式圖，阿拉伯數字表示人體內的某些器官或結構，下列說法正確的是：

A．在器官1處，吸氣時靜脈血才能變成動脈血，呼氣時動脈血才能變成靜脈血

B．在血管6處的血液中，含氧少，含營養(yǎng)物質豐富

C．血管3處與2處相比較，血液含氧、營養(yǎng)物質、含尿素等廢物均少，含二氧化碳多

D．往血管5處注射藥物前，應該在7處扎膠皮管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，①、②表示了細胞的兩種生理過程，其中②表示細胞的（　�。�

A.分裂
B.生長
C.分化
D.流動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿呼吸時，空氣進入肺內的途徑是（ ）

A．空氣→氣囊→肺 B．空氣→肺氣囊

C．空氣→肺→氣囊 D．空氣→氣囊肺

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