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【題目】在開花前，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋將它們分別罩住并扎緊袋口。最可能出現(xiàn)的實驗結果是：

A．甲不結果，乙不結果 B．甲結果，乙不結果

C．甲不結果，乙結果 D．甲結果，乙結果

【答案】A

【解析】

試題分析：首先桃花是蟲媒花，雌蕊經異花傳粉受精后，子房可發(fā)育成果實。然而在開花以前，完全剪去桃花甲的雄蕊和桃花乙的雌蕊，然后用透明塑料袋將甲、乙兩朵桃花分別罩起來，并扎好袋口，這樣就隔斷了花粉傳出和傳入的可能，而乙是去掉雌蕊（也就去掉了子房）的，故無法發(fā)育成果實。甲只有雌蕊，無法進行授粉，所以甲也不能結果實。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是我國部分珍稀動植物圖片，據圖回答問題。

（1）天女花和紅豆杉的共同點是都能產生種子，但紅天女花比紅豆杉高等，高等的地方在于 。

（2）娃娃魚是現(xiàn)存最大的珍貴的兩棲動物，幼體用___________呼吸，長大后用___________呼吸，是由水生到陸生的過渡類型。

（3）四聲杜鵑自己不營巢，通常將卵產于灰喜鵲等其他鳥類的鳥巢中，由義親代卵代育。這種行為從獲得的途徑分析屬于 行為，由 所控制。

（4）花面貍生殖發(fā)育方面的主要特征是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲的運動依靠（ ）

A．細胞質的流動 B．食物泡的流動

C．纖毛的擺動 D．伸縮泡的收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)示意圖，其中文字代表生物。請回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物成分是圖中的 ；請表示出該生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物聯(lián)系 。

（2）若該圖為農田生態(tài)系統(tǒng)的一部分，對“秸桿還田”起重要作用的生物是圖中的 。該生物能夠將秸稈中的有機物分解成為 等。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是 ；若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，則體內重金屬濃度最大的生物是圖中的 。

（4）下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中草的變化曲線，請嘗試用曲線畫出該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的相對量變化情況。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是自然界中二氧化碳的循環(huán)示意圖。請據圖回答：

（1）圖中的①所示的生理作用是___________，②所示的生理作用是_____________。

（2）③過程中起作用的生物主要是_________和__________，它們在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是____________。

（3）③過程能為植物提供的物質除二氧化碳外，還有__________和______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于洋蔥鱗片葉內表皮細胞，下列說法錯誤的是

A．令人流淚的刺激性物質儲存在液泡里 B．能進行光合作用

C．能進行呼吸作用 D．制作臨時裝片時玻片要滴加清水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市某校生物興趣小組的幾位同學經常做一些生物學小實驗，這次對大竹特產黑花生做了如下實驗。

Ⅰ．實驗過程：

①取三只無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪等量且適量的餐巾紙，之后分別加入相同且適量的水。

②取30粒黑花生種子，隨機分成3份，分別放入A、B、C杯底的濕餐巾紙上。

③將三個杯子杯口密封好。其中C杯內用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不做處理（如圖甲所示）。

④將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光的環(huán)境中放置一段時間。

Ⅱ．實驗結果：一段時間后A、B兩杯子內的種子多數萌發(fā)，C杯內種子沒有萌發(fā)。請回答問題。

（1）如果把A、B作為一組對照實驗，該對照實驗的變量是___________，從實驗結果分析，這組對照實驗可以得出的結論是____________。

（2）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對照實驗的還有__ ___。

（3）打開A杯封口，萌發(fā)后的黑花生種子繼續(xù)發(fā)育形成幼苗（如圖乙）。其中③是由種子的_______發(fā)育成的。

（4）黑花生是彩色花生的一種，也被稱作富硒黑花生，具有較高的營養(yǎng)價值。黑花生種子是由黑花生的花結構中的_______發(fā)育而成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面甲圖是某植物的生理活動示意圖，其中①-④表示四種物質，箭頭表示物質進出的方向，乙圖是葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖，其中B、C為相關氣體，A為細胞內相關結構。請據圖回答：

（1）若甲圖表示光合作用過程，則①是__________，④是___________，序號②與乙圖中的字母__________表示的氣體相同。

（2）圖中[A]代表的細胞器為______________，該處進行的生理活動為____________作用。

（3）植物間作套種、合理密植是為了提高________________過程的效率；該生理過程能合成貯存能量的有機物，并能維持大氣中的__________平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄甜美可口，是因為其果實中含有大量的營養(yǎng)組織，下列主要由營養(yǎng)組織構成的是

A．葡萄皮 B．葡萄種子 C．葡萄果肉 D．葡萄果肉細胞

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