5．女性體細胞中的兩條性染色體來源是（　�。�
A．都來自母親B．一條來自父親，一條來自母親
C．都來自父親D．都是有其他染色體變異來的

分析 人的體細胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答 解：人的性別遺傳過程如圖：
．
   從性別遺傳圖解看出，女性體細胞中的兩條性染色體來源是一條來自父親，一條來自母親．
故選：B

點評 答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是反射弧的模式圖，箭頭代表神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向，請據(jù)圖回答：
（1）當叩擊膝蓋下的韌帶時，[1]感受器感覺刺激，產(chǎn)生沖動并沿著[2]傳到脊髓里特定的[3]神經(jīng)中樞，由其產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過[4]傳出神經(jīng)傳到[5]，引起大腿上相應(yīng)肌肉的收縮，使小腿突然彈起．
（2）形成痛覺的神經(jīng)中樞位于大腦皮層，這說明脊髓不僅有反射功能，而且有傳導(dǎo)功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．蒼蠅是一種能傳播疾病的害蟲，如圖是蒼蠅發(fā)育過程的示意圖的生活史圖，請回答：

（1）①是受精卵，②是蛹，③是幼蟲，④是成蟲．
（2）將①～④的序號按蒼蠅的發(fā)育順序連起來：①→②→③→④．
（3）蒼蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育，其幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性與成蟲有明顯的區(qū)別．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列繁殖方式不屬于無性生殖的是（　�。�
A．用根繁殖B．用莖繁殖C．用葉繁殖D．用種子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．“十月懷胎，一朝分娩．”胎兒在母體內(nèi)的發(fā)育場所是（　�。�
A．卵巢B．子宮C．胎盤D．輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．某家庭中，父親是乙型肝炎患者，女兒在學(xué)校接種過乙肝疫苗，兒子因故沒有接種．在后來的體檢過程中發(fā)現(xiàn)，女兒肝功能正常，兒子卻被診斷為乙肝患者，請據(jù)此回答：
（1）從傳染病的基本環(huán)節(jié)看，父親屬于傳染源，兒子在患病前是易感人群，患病后是傳染源．
（2）引起乙肝的病原體是一種病毒，其結(jié)構(gòu)只有蛋白質(zhì)外殼和由核酸組成的核心兩個部分．
（3）女兒沒有患病是因為接種乙肝疫苗，該免疫類型屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

17．有一次小明上街買回一袋黃豆芽放在陽光下，下午打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，同學(xué)們決定把問題搞清楚，請你和他們一起去探究．
（1）你的問題是：光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？
（2）針對你提出的問題：作出假設(shè)：葉綠素的形成需要光．
（3）設(shè)計實驗方案：
A．取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽，分成兩等份，分別放在甲、乙兩個容器中．
B．把甲放在光下培養(yǎng)，把乙放在黑暗下培養(yǎng)．
（4）該實驗的預(yù)期結(jié)果是：甲中的黃豆芽變綠，乙種的黃豆芽不變綠．
（5）如果該實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符，那么該實驗驗證了：葉綠素的形成需要光．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．克隆羊誕生的故事說明遺傳信息存在于（　�。�
A．細胞質(zhì)中B．細胞核中．C．液泡中D．細胞膜中

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

20．請根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：
（1）裝置B內(nèi)的綠色植物在光照下可進行光合作用．
（2）把D處夾緊，E處打開，當光照一段時間后，發(fā)現(xiàn)C瓶的氣體能使帶小火星的小木條復(fù)燃，這時植物產(chǎn)生的氣體是氧氣．
（3）若要加強植物的光合作用，可在A裝置中加入適量的二氧化碳，并把D打開．
（4）若用黑紙片將B裝置罩上，并將D處夾緊，E處打開，此時綠色植物主要進行呼吸作用，過段時間后若向C瓶中加入澄清石灰水，可觀察到該液體出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象．

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