19.下列屬于人體免疫防御功能第一道防線的是( 。
A.皮膚B.溶菌酶C.淋巴細(xì)胞D.脾臟、胸腺

分析 人體具有保衛(wèi)自身的三道防線,其中皮膚和黏膜是構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線,據(jù)此答題.

解答 解:皮膚和黏膜是構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線.它們不僅能阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物還有殺菌作用;黏膜的某些附屬物有阻擋和清除異物的作用;
體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線.體液中的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,使病菌溶解而死亡;吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的病原體;
免疫器官和免疫細(xì)胞共同組成人體的第三道防線,功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原(侵入人體內(nèi)的病原體).因此屬于人體第一道防線的是皮膚.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記三道防線的組成、功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖是黑藻在二氧化碳濃度為0.03%的條件下,測(cè)定的光照強(qiáng)度影響光合作用速率變化的曲線.判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.從曲線中看出,限制BC段光合作用速率上升的因素是光照強(qiáng)度
B.黑藻進(jìn)行光合作用的同時(shí),也進(jìn)行呼吸作用
C.若增加二氧化碳濃度,m值將會(huì)增大
D.從AB段看出,增加光照強(qiáng)度可以提高光合作用速率

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.生物興趣小組將一株開(kāi)紅花的豌豆和另一株開(kāi)白花的豌豆進(jìn)行雜交,并將雜交所得的豌豆全部種下,子代豌豆全開(kāi)紅花.圖6為白花豌豆花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)?jiān)赱]填寫(xiě)圖中序號(hào).
(1)人工授粉時(shí),須將紅豌豆花的花粉涂抹在白豌豆花的[②]柱頭上.
(2)白豌豆花謝后,花的各個(gè)結(jié)構(gòu)將繼續(xù)發(fā)育.其中,將發(fā)育成豆莢的是[③]子房,發(fā)育成豌豆的是[④]胚珠.
(3)如用A和a來(lái)表示控制豌豆花色的顯、隱性基因.根據(jù)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),親代紅花豌豆的體細(xì)胞中,控制花色的基因應(yīng)為AA.
(4)若將子代豌豆與親代白花豌豆雜交,將所得種子種下后,可推測(cè),新植株的花色中紅花與白花的比例為1:1.
(5)親代開(kāi)白花而子代開(kāi)紅花,這屬于遺傳學(xué)上的變異現(xiàn)象.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.血液由血漿和血細(xì)胞組成
B.腎小球的入口端血管和出口端血管都是動(dòng)脈
C.原尿與血漿成分相比較,原尿中不含大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖
D.動(dòng)脈血管內(nèi)無(wú)瓣膜,而靜脈血管內(nèi)則有瓣膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)構(gòu)成
B.周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括體神經(jīng)和腦神經(jīng)
C.中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括大腦、小腦、腦干和脊髓
D.大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育,除了給兒童多補(bǔ)充含鈣、磷多的食物,還應(yīng)補(bǔ)充( 。
A.維生素AB.維生素B1C.維生素D.維生素D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.一棵小草和一頭牛的基本組成單位都是(  )
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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8.下列關(guān)于人類生殖發(fā)育過(guò)程的敘述,正確的是( 。
A.人體的生長(zhǎng)發(fā)育開(kāi)始于胚胎
B.第二性征是在生長(zhǎng)激素的作用下出現(xiàn)的
C.大腦體積迅速增加是青春期發(fā)育的最突出的特征
D.睪丸、卵巢是男女性主要生殖器官,能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的相互聯(lián)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈,生產(chǎn)者是玉米、雜草.
(2)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是蛇,青蛙與蝗蟲(chóng)的關(guān)系是捕食關(guān)系.
(3)流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是來(lái)自太陽(yáng).與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱,原因是生物種類較少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單.
(4)若所有蝗蟲(chóng)都遷徙到別處,則短期內(nèi)雜草的數(shù)目將會(huì)增加,青蛙的數(shù)目將會(huì)減少.
(5)生態(tài)系統(tǒng)由兩部分組成,若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的部分是非生物部分和分解者.

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