【題目】下列有關(guān)草履蟲的說法不正確的是

A. 草履蟲的運(yùn)動(dòng)器官是纖毛 B. 草履蟲能夠凈化污水

C. 草履蟲依靠表膜進(jìn)行氣體交換 D. 草履蟲通過食物泡來消化食物

【答案】A

【解析】草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)主要依靠纖毛的擺動(dòng)，但草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物，不具有器官，所以纖毛不是器官，A錯(cuò)誤；草履蟲能夠吞食細(xì)菌，凈化污水，B正確；草履蟲依靠表膜進(jìn)行氣體交換，完成呼吸，C正確；草履蟲靠口溝取食，食物通過口溝進(jìn)入體內(nèi)，形成食物泡，逐漸被消化；不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^胞肛排出體外，D正確。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小朋和同學(xué)調(diào)查了學(xué)校周圍環(huán)境中的生物，將香樟、臘梅、玉蘭、山茶歸為一類，畫眉、蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗歸為另一類。他們依據(jù)的歸類方法是

A．按照形態(tài)結(jié)構(gòu)歸類 B．按照生活環(huán)境歸類 C．按照用途歸類 D．按照個(gè)人喜好歸類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖依次為根霉.青霉和曲霉，請(qǐng)根據(jù)圖示和你對(duì)真菌的了解，完成下列各問：

（1）真菌是微生物中的一大類群，這個(gè)類群生物的細(xì)胞都具有細(xì)胞壁.細(xì)胞膜.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。與細(xì)菌相比，真菌細(xì)胞的核質(zhì)由核膜包被，屬于真核細(xì)胞，因此真菌屬于_______

（2）上面圖示的三種真菌形態(tài)結(jié)構(gòu)都不相同，形成的孢子顏色也不相同，但它們都是多細(xì)胞生物，下面都有相似的營養(yǎng)菌絲，繁殖枝的頂端都生有________________，這是真菌的主要繁殖方式。

（3）由于真菌細(xì)胞沒有葉綠體，需要依靠現(xiàn)成的有機(jī)物來維持生活，因此真菌生活的主要方式是________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒或嬰幼兒期若缺少某種激素，會(huì)引起呆小癥。這種激素是

A.生長(zhǎng)激素 B.甲狀腺激素 C.胰島素 D.腎上腺素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液流經(jīng)下列那個(gè)部位后靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血

A．全身血管 B．肺靜脈

C．組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管 D．肺泡周圍的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察儀器，下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡使用的敘述，正確的是（　�。�

A. 對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)①使②對(duì)準(zhǔn)通光孔

B. 視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)③和⑦

C. 使視野中的物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)④

D. 位于視野右上方的物像移到中央，應(yīng)向左下方移動(dòng)玻片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題，并將正確答案的序號(hào)填在后面的橫線上。

(1)圖中完成過程①的生物甲是 （______）。

A．植物 B．動(dòng)物 C．人 D．細(xì)菌和真菌

(2)圖中物質(zhì)乙和丙分別是 （______），

A．乙是二氧化碳，丙是二氧化碳

B．乙是二氧化碳，丙是氧氣

C．乙是氧氣，丙是二氧化碳

D．乙是氧氣，丙是氧氣

(3)把一條死小魚深埋在一棵大樹的跟旁，過了好長(zhǎng)一段時(shí)間以后，小魚不見了，其原因是（______）

A．被土壤分解了 B．被圖中的樹分解了 C．被圖中的動(dòng)物分解了 D．被圖中的甲分解了

(4)既能與動(dòng)植物共生，又能使動(dòng)植物和人患病的是_______。

A．甲B．乙C．丙D．甲和丙

(5)對(duì)動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的理解，下列不正確的是_______

A．動(dòng)物的遺體或糞便經(jīng)過分解者的分解后，能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等可以被生產(chǎn)者利用的物質(zhì)

B．如果沒有動(dòng)物，有機(jī)物被分解利用的過程會(huì)受到影響

C．動(dòng)物作為生產(chǎn)者，直接或間接以植物為食，使有機(jī)物被利用

D．動(dòng)物攝取的有機(jī)物，有的參與構(gòu)成動(dòng)物的身體，有的被分解釋放能量，供生命活動(dòng)需要，同時(shí)產(chǎn)生可供生產(chǎn)者利用的物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)考察中觀察到如圖幾種動(dòng)物，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.1是環(huán)節(jié)動(dòng)物，沒有脊椎

B.2是節(jié)肢動(dòng)物，有外套膜

C.3是鳥類，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸

D.4是哺乳動(dòng)物，具有體表被毛、體溫恒定等特點(diǎn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為正常情況下人體內(nèi)的某種物質(zhì)（Y）依次經(jīng)過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種結(jié)構(gòu)時(shí)含量的變化曲線．下列對(duì)此曲線含義理解正確的是（　　）

A. 若Y表示攝入的脂肪，則Ⅱ一定小腸

B. 若Y表示血液中二氧化碳?xì)怏w，則Ⅱ?yàn)榻M織細(xì)胞處的毛細(xì)血管

C. 若Ⅱ所示結(jié)構(gòu)為腎小管，則Y一定是尿素

D. 若Ⅱ所示結(jié)構(gòu)為腎小球，則Y可能是大分子蛋白質(zhì)

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