A. | 人體吸入的氧氣 $\stackrel{經(jīng)過}{→}$呼吸道$\stackrel{經(jīng)過}{→}$ 肺 $\stackrel{經(jīng)過}{→}$血液循環(huán)$\stackrel{到達}{→}$ 組織細胞 | |
B. | 抗原$\stackrel{刺激}{→}$ 免疫細胞$\stackrel{產(chǎn)生}{→}$ 抗體 | |
C. | 種子植物的受精卵 $\stackrel{發(fā)育為}{→}$胚 $\stackrel{發(fā)育為}{→}$新植物幼苗 | |
D. | 光線$\stackrel{穿過}{→}$ 瞳孔$\stackrel{穿過}{→}$ 角膜$\stackrel{穿過}{→}$ 晶狀體$\stackrel{到達}{→}$ 視網(wǎng)膜 |
分析 1、呼吸的全過程包括:肺與外界的氣體交換、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換;
2、視覺的形成過程:外界物體反射的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個倒置的物像.視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺;
3、種子植物的受精卵發(fā)育成胚,胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成,胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位,胚根發(fā)育成根,胚乳可以儲存營養(yǎng)物質(zhì),子葉負責(zé)轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì).所以胚是種子的主要部分,將來發(fā)育成植物的幼體.幼苗就是由種子中的胚發(fā)育而成;
4、抗原刺激免疫細胞產(chǎn)生抗體,抗體與抗原結(jié)合,促進了吞噬細胞的吞噬作用,將抗原清除.
解答 解:A、人的呼吸包括肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸和組織里的氣體交換四個過程,即人體吸入的氧氣 $\stackrel{經(jīng)過}{→}$呼吸道$\stackrel{經(jīng)過}{→}$ 肺 $\stackrel{經(jīng)過}{→}$血液循環(huán)$\stackrel{到達}{→}$ 組織細胞,正確;
B、病原體侵入人體后,刺激免疫細胞(淋巴細胞)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體,引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的病原體就是抗原.即抗原$\stackrel{刺激}{→}$ 免疫細胞$\stackrel{產(chǎn)生}{→}$ 抗體,正確;
C、種子形成時胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚;種子萌發(fā)時胚芽發(fā)育成莖和葉、胚根發(fā)育成根、胚軸發(fā)育成連接根與莖的部位,因此胚發(fā)育成新植物幼苗.即種子植物的受精卵 $\stackrel{發(fā)育為}{→}$胚 $\stackrel{發(fā)育為}{→}$新植物幼苗,正確;
D、視覺的形成過程是:外界物體反射的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個倒置的物像.視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺.即光線$\stackrel{穿過}{→}$ 角膜$\stackrel{穿過}{→}$ 瞳孔$\stackrel{穿過}{→}$ 晶狀體$\stackrel{到達}{→}$ 視網(wǎng)膜,而不是光線$\stackrel{穿過}{→}$ 瞳孔$\stackrel{穿過}{→}$ 角膜$\stackrel{穿過}{→}$ 晶狀體$\stackrel{到達}{→}$ 視網(wǎng)膜,錯誤.
故選:D.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸的過程、抗體的產(chǎn)生、種子的形成、視覺的形成過程.
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市南部縣宏觀小學(xué)八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞”這句諺語揭示的生物現(xiàn)象是( )
A.遺傳 B.變異 C.生殖 D.發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小孩不小心手被刺扎后縮回不是非條件反射 | |
B. | 縮手反射動作是在大腦皮層的參與指揮下完成的 | |
C. | 小孩忍痛摘下野果是條件反射 | |
D. | 小孩忍痛摘下野果的動作與小腦無關(guān) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵 | B. | 幼蟲 | C. | 蛹 | D. | 成蟲 |
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市南部縣宏觀小學(xué)八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從青蛙的發(fā)育過程來看,我們可以推測兩棲動物與下列動物有親緣關(guān)系的是( )
A.魚類 B.爬行類 C.軟體動物 D.節(jié)肢動物
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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