分析 綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化:物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物里的化學(xué)能的過程,據(jù)此解答.
解答 解:植物的光合作用的意義是制造有機(jī)物,吸收二氧化碳釋放出氧氣,不僅能滿足自身的需要還為其他生物提供食物,維持生物圈中碳-氧平衡.
呼吸作用的意義是分解有機(jī)物,釋放能量,為生物的活動提供動力.故題干說法錯(cuò)誤.
故答案為:×
點(diǎn)評 熟記呼吸作用的意義.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
生物種類 | 消化道內(nèi)食物 | 千克體重汞相對含量 | |
A | 鲇魚 | 小魚 | 78 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 |
C | 小球藻 | / | 3 |
D | 小魚 | 水蚤 | 10 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 |
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省通化市八年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
有口無肛門,食物從口進(jìn)入消化腔,消化后的食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外,此種動物是( )
A.魚類動物 B.軟件動物 C.甲殼運(yùn)動 D.腔腸動物
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵 | |
B. | 它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞 | |
C. | 它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng) | |
D. | 大豆的種子、麻雀的心臟都屬于器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 細(xì)胞核 |
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