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【題目】下圖表示細胞構成生物體的流程,1、2表示生理過程,a-f表示結構層次,有關敘述錯誤的是

A. 在有性生殖過程中,a表示受精卵

B. 葉片表皮和人體皮膚都是通過2形成的組織

C. 1最重要的變化是染色體復制并均分到子細胞中

D. c和e是由不同組織按照一定次序結合而成

【答案】B

【解析】表示受精卵，由精子和卵細胞結合形成的受精卵，受精卵是新個體發(fā)育的起點，屬于有性生殖，故A不符合題意；細胞分化形成組織，不同的組織按照一定次聯(lián)合起來形成具有一定功能的結構叫器官，所以葉片表皮是由2分化形成的保護組織，人體皮膚是器官，由多種組織構成，故B符合題意；細胞分裂后，新細胞和原細胞內的染色體數(shù)目相同，保持遺傳的穩(wěn)定性，所以1最重要的變化是染色體復制并均分到子細胞中，故C不符合題意；c和e是器官，由不同組織按照一定次序結合而成，具有一定的功能結構，故D不符合題意。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內進行氣體交換的原理是（ ）

A. 滲透作用 B. 擴散作用 C. 離子交換 D. 主動運輸

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【題目】下列關于顯微鏡使用方法的敘述，正確的是（ ）

A. 光線偏暗時，應選用平面鏡和小光圈

B. 操作時先放置玻片標本，再對光

C. 要使物像更加清晰，可微調細準焦螺旋

D. 當鏡筒下降時，眼睛要看著目鏡

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【題目】如下圖甲、乙分別表示植物細胞和動物細胞的結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題（括號里面填序號，橫線上填名稱）。

（1）觀察甲、乙兩圖，動物細胞沒有而植物細胞具有的結構是[1][3]和[5]。
（2）將細胞周圍環(huán)境分隔、控制物質進出細胞的結構是[]。
（3）與生物體的呼吸作用有關，為細胞的生命活動提供能量的結構是。
（4）進行生命活動的重要場所是[]。
（5）有“遺傳信息庫”之稱的是[] ．

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【題目】人類和很多其他生物一起生活在生物圈這個大家園中，各取所需，和睦相處，以下關于生物的特征，說法正確的是（　�。�

A. 生物都能夠運動 B. 生物都能進行光合作用

C. 生物都是由細胞構成的 D. 生物的生活都需要營養(yǎng)

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【題目】閱讀下列資料，分析回答問題：

資料1：鳥是人類的好朋友，每年的4月至5月初的第一個星期為我國第的“愛鳥周”。人們之所以愛鳥，不僅是因為鳥能給自然界帶來生機，給人類生活增添樂趣，還因為絕大多數(shù)鳥是益鳥，對維護生態(tài)平衡有利。比如：杜鵑有“春的使者”的美稱，一只杜鵑一年能吃掉松毛蟲5萬多條；貓頭鷹被稱為“捕鼠能手”，它在一個夏季可捕食1000只田鼠，從鼠口“奪”回糧食1噸；啄木鳥堪稱“森林的大夫”，一對啄木烏可保護33.3公頃林木不受蟲害。有些鳥類雖然不吃害蟲，但它是花粉、樹種的傳播者，如生活在熱帶的太陽鳥，經常在花叢中飛來飛去起到傳遞花粉的作用。

資料2：家鴿也是人們喜愛的一種鳥類，它是由野生的原鴿經過長期的人工馴養(yǎng)培育而成的。據(jù)史料記載，中國在公元前就已經開始有人飼養(yǎng)家鴿。現(xiàn)在全世界已有1500多個家鴿品種，主要分成食用鴿、觀賞鴿、信鴿等三大類。結群活動和盤旋飛行是他們的行為特點。

資料3：在某地生活著幾種鳥，鷹就是其中一種，它的脖子較短，能捕食剛孵出不久的其他鳥的幼鳥；而鵝不捕食這些幼鳥，它的脖子較長。當剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時，它們就馬上將身體蜷縮起來。隨著幼鳥逐漸長大，當它們看到鷹的影子時仍然會將身體蜷縮起來，但它們看到鵝的影子時卻不再蜷縮。

根據(jù)以上信息，請回答：

(1)由資料l可知，鳥同其他動物一樣，在自然界中有十分重要的作用，下列各項中你認為哪項不是動物在自然界中的作用（_________）

A．在維持生態(tài)平衡中起著重要作用

B．促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)

C．能幫助植物傳粉，傳播果實和種子

D．能夠凈化空氣，改善空氣質量

(2)資料2中的劃線部分體現(xiàn)了生物多樣性三個層次中的_________________的多樣性（填“基因”或“生態(tài)系統(tǒng)”或“生物種類”）。

(3)下列四種動物中，與家鴿親緣關系最接近的是（_________）。

A.大鯢 B.蛇 C.老鷹 D.綿羊

(4)在資料3中，剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時，它們就馬上將身體蜷縮起來：幼鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于_________________（填“先天性”或“學習”）行為。

(5)請你預測一下，當看到下圖A、B兩種鳥的影子時，稍大一些的幼鳥會對__________沒有躲避反應。

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【題目】在實驗設計中，下列選項不能作為一組對照的是（　�。�

A. 有光和無光 B. 有空氣和無空氣

C. 有光和無空氣 D. 有水分和無水分

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【題目】某同學在觀察蚯蚓的過程中，不斷的用濕棉球輕擦蚯蚓體表，其目的是

A. 減少運動時的摩擦，便于觀察 B. 使剛毛在運動中發(fā)揮作用

C. 保持血液循環(huán)的通暢 D. 保證蚯蚓正常呼吸

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【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）屬于植物細胞的是圖，你判斷的依據(jù)是它有、 、 等結構
（2）細胞生命活動的控制中心是 〔〕.
（3）控制物質進出細胞的結構是〔〕 .
（4）甲圖的能量轉換器是和 ，其中有能將光能轉化成化學能。
（5）西瓜很甜，這種甜的物質主要存在于〔〕中
（6）甲圖中起支持保護作用的結構是〔〕。

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