【題目】下列不屬于繁殖行為的是( )
A.蜻蜓點(diǎn)水
B.鸚鵡學(xué)舌
C.鳥的筑巢
D.雌雄蛙的抱對(duì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在網(wǎng)站搜到下列動(dòng)物圖片,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題。
(1)上圖中身體呈兩側(cè)對(duì)稱,有口無肛門,背腹扁平的動(dòng)物是 __。
(2)如何區(qū)分蚯蚓身體的前后端? __。
(3)圖中屬于昆蟲的動(dòng)物是 _________,請(qǐng)畫一個(gè)檢索表對(duì)其進(jìn)行分類。
_________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由什么構(gòu)成?( )
A.骨骼和骨骼肌 B.由關(guān)節(jié)構(gòu)成
C.由手和腳構(gòu)成 D.由骨骼肌構(gòu)成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是一位同學(xué)用兩片長方形的木板(1、2)、兩條松緊帶(3、4)和一顆螺絲(5)制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)看圖回答問題:
(1)圖中的[1]、[2]相當(dāng)于__________,[3]、[4]相當(dāng)于__________,[5]相當(dāng)于__________
(2)圖中虛線箭頭表示[4]的_______過程,此時(shí)[3]應(yīng)該處于________狀態(tài)
(3)如果[5]表示肘關(guān)節(jié),則此過程表示__________動(dòng)作
(4)從這個(gè)模型可以看出,人在運(yùn)動(dòng)時(shí),要靠__________牽拉__________,繞__________轉(zhuǎn)動(dòng)完成動(dòng)作
(5)以上實(shí)例說明任何動(dòng)作的完成至少需要__________組以上的肌群相互配合,共同完成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某小組的同學(xué)觀察下圖時(shí),闡述了自己的觀點(diǎn),你認(rèn)為哪些觀點(diǎn)正確( )
①因?yàn)闃?biāo)桿不平衡,所以生態(tài)系統(tǒng)處于不平衡狀態(tài)
②此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆?/span>
③在該生態(tài)系統(tǒng)中,草、鼠、蛇的數(shù)量所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的
④在該生態(tài)系統(tǒng)中,草的數(shù)量最多
⑤如果人們大量捕殺蛇,就會(huì)破壞生態(tài)平衡
A. ① B. ②③④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示各種不同環(huán)境中生活的動(dòng)物,據(jù)圖回答問題:
(1)從動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式看,①擅長于 ___,②擅長于 ___,③擅長于 ___
(2)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱分類,它們都屬于 ___動(dòng)物;這三種動(dòng)物中體溫高而恒定的是[ ] ___
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,以下說法不正確的是( )
A. 圖中G、H、E、I構(gòu)成雌蕊
B. 此桃花授粉后,E能發(fā)育成種子,被害蟲吃掉以后將不能結(jié)出果實(shí)
C. 若要此桃樹結(jié)出不同的果實(shí),一般采用嫁接的方法
D. 桃花的花瓣有五枚,這是由基因控制的
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