5．下列正確表示血液流動方向的是（　�。�
A．心室→心房→動脈B．心室→心房→靜脈C．心房→心室→動脈D．心房→心室→靜脈

分析 （1）心臟有四個腔：左、右心房和左、右心室．左邊的心房和心室相通，右邊的心房和心室相通，心房連通靜脈，心室連通動脈．
（2）心房與心室之間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣，保證血液流動方向：靜脈→心房→心室→動脈．

解答 解：在心房與心室之間、心室與動脈之間，都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開．這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流．因此心臟內(nèi)血液流動的方向是靜脈→心房→心室→動脈．如圖所示：
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)和心臟內(nèi)血液流動的方向．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖所示的是男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）請寫出下列序號所代表的圖中器官的名稱．
①輸精管；②精囊腺；③前列腺；④卵巢．
（2）④的生理功能是產(chǎn)生卵細胞，并能分泌雌性激素．卵細胞與[⑥]睪丸產(chǎn)生的精子結(jié)合形成受精卵
（3）受精卵不斷分裂逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡到達子宮，植入子宮內(nèi)膜，這就是[⑤]著床．
（4）大約40周的妊娠后，胎兒發(fā)育成熟，經(jīng)過分娩，嬰兒誕生了．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．運用所學的生物學知識回答下列問題．
（1）小夏同學因上體育課時經(jīng)常出現(xiàn)頭暈等現(xiàn)象，去做血常規(guī)檢查時發(fā)現(xiàn)紅細胞數(shù)目和血紅蛋白含量都明顯低于于正常值．
（2）醫(yī)生在對病人輸液時，護士先用膠皮管捆扎起來，針刺入部位是膠皮捆扎的遠心端（填“近心端”或“遠心端”）．
（3）如圖模擬淀粉在消化道中的消化過程，圖中“剪刀”模擬消化液中的淀粉酶或消化酶或酶，圖中C代表的物質(zhì)是葡萄糖．
（4）兒童、青少年以及傷病員需要多吃一些奶、蛋、魚、肉等食物，因為這些食物中含有豐富的蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在低倍顯微鏡下看到的人口腔上皮細胞有以下哪組結(jié)構(gòu)（　�。�
A．細胞膜、細胞壁、細胞核B．細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)
C．細胞質(zhì)、細胞核、細胞膜D．液泡、細胞核、細胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列可以稱作為器官的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)“眼球結(jié)構(gòu)示意圖”和“人體的反射弧示意圖”回答有關(guān)的問題

（1）當某同學由明亮處走進陰暗的隧道后，圖甲中⑦會擴大．
（2）他進入隧道后看到蛇，突然害怕跳起來，該反射過程中，圖乙中標號①正好是圖甲中[③]視網(wǎng)膜．他產(chǎn)生“害怕”的感覺部位在大腦皮層．
（3）若因意外事故，圖乙②處被損傷，他能否完成跳起動作？不能．
（4）若因意外事故，圖乙⑤處被損傷，他能否感到“害怕”？能．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．畫植物細胞細胞核的正確方法是：用削尖的鉛筆輕輕畫出輪廓，再鉛筆細點表示圖中比較暗的地方．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．飲食結(jié)構(gòu)不合理可能引起維生素缺乏癥，如果某成年人的體內(nèi)長期缺乏維生素A和維生素D．那么此人就會患（　�。�
A．神經(jīng)炎、干眼癥B．腳氣病、壞血病
C．夜盲癥、骨質(zhì)疏松癥D．夜盲癥、角膜炎

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列各組性狀中屬于相對性狀的是（　　）
A．南瓜的黃色和南瓜的綠色B．金魚的泡眼和鯽魚的突眼
C．豬的黑毛和羊的白毛D．水稻的直葉與小麥的卷葉

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同步練習冊答案