【題目】下列敘述正確的是( )
A. 生物學(xué)的發(fā)展有力地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生和環(huán)境保護(hù)工作的快速發(fā)展
B. 研究動植物的生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)叫生物學(xué)
C. 生物學(xué)的研究可以解決癌癥、艾滋病等的防治問題,卻不能解決能源危機
D. 袁隆平認(rèn)為,通過人工雜交技術(shù)培育高產(chǎn)水稻是不可能的
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖 ,根據(jù)圖示回答問題:
(1)綠色植物發(fā)育的起點受精卵是在圖一③___中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括 __(選填圖二中的序號)
(2)種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成莖和葉,圖三中的c發(fā)育形成 __(選填圖四中的字母)
(3)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,有的芽發(fā)育成 ___(選填圖四中的字母)
(4)綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡,制造有機物,都是與光合作用分不開的請你寫出光合作用的文字表達(dá)式: __
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列有關(guān)血液循環(huán)的問題。
(1)觀察如圖,完善一個紅細(xì)胞從6出發(fā),經(jīng)血液循環(huán)回到心臟時,它所經(jīng)歷的路徑:6→(填名稱)→各級動脈→毛細(xì)血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→(填數(shù)字)。
(2)在上述循環(huán)途徑中,血液中的營養(yǎng)物質(zhì)主要在流經(jīng)消化道的(填名稱)這一器官時明顯增加。
(3)圖中2與所連的血管之間有 , 可防止血液倒流。
(4)經(jīng)常參加體育鍛煉的人,心臟發(fā)達(dá),心肌收縮能力(填“強”或“弱”),因而心率比正常人(填“快”或“慢”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綜合題:依據(jù)題干回答問題
(1)為了探究酒精對水蚤心率的影響,小鋒設(shè)計實施了以下實驗方案。(提示:心率是指心臟每分鐘跳動的次數(shù)。水蚤心跳太快,為減少誤差,實驗中只計算10秒的水蚤心跳次數(shù)。)
在15 ℃的室溫條件下,小鋒同學(xué)選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B兩組實驗,觀察水蚤10秒的心跳次數(shù)。具體做法如下。
⑴A組:每只水蚤先放在清水中計數(shù),重復(fù)3次。
⑵B組:將A組的水蚤分別移入體積分?jǐn)?shù)為5%的酒精中計數(shù),同樣重復(fù)3次。
⑶處理數(shù)據(jù):分別計算出A、B兩組實驗數(shù)據(jù)的平均值。
請回答以下問題。
①小鋒同學(xué)在實驗中所提出的問題是對水蚤的心率有影響嗎。
②A組和B組是對照實驗,實驗的變量是。
③小鋒同學(xué)在實驗中,用了10只水蚤,并且重復(fù)做3次,然后將實驗數(shù)據(jù)取平均值。他這樣做的目的是減少數(shù)據(jù)的,使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確。
(2)為了進(jìn)一步了解不同體積分?jǐn)?shù)的酒精對水蚤心率的影響,小鋒同學(xué)用同樣的方法,又依次觀察了體積分?jǐn)?shù)為10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒的心跳次數(shù),將得到的數(shù)據(jù)(含先前做的A組和B組數(shù)據(jù))列表如下。
實驗組別 | A | B | C | D | E |
酒精體積分?jǐn)?shù) | 清水 | 5%酒精 | 10%酒精 | 15%酒精 | 20%酒精 |
10秒水蚤心跳次數(shù)平均值 | 33 | 24 | 21 | 17 | 死亡 |
①將上面表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成曲線圖,要求以10秒心跳次數(shù)平均值為縱坐標(biāo),酒精體積分?jǐn)?shù)為橫坐標(biāo)作圖。
②根據(jù)表格和曲線可知,隨著酒精體積分?jǐn)?shù)的增加,水蚤心率逐漸,直至死亡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為葉芽的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出甲圖序號所示的結(jié)構(gòu)的名稱:[1] _____ [2] _____ [4] _______ [5] ______
(2)[1]的細(xì)胞能_________和_________產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu),因此1屬于_______組織,其作用是使________不斷伸長。
(3)[ 2 ]將來發(fā)育成 ___________,[ 4 ]將來發(fā)育成________ [5]將來發(fā)育成__________.
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