【題目】美麗的蝴蝶是常見的昆蟲,小趙同學觀察了蝴蝶后做了下面的描述,其中錯誤的是〔 〕
A. 有兩對翅 B. 身體分為頭、胸、腹三部分
C. 有三對足 D. 具有內(nèi)骨骼
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各圖表示人體某些生理過程的變化情況。下列有關(guān)敘述,錯誤的是( )
A. 圖一是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線,引起CD段快速下降的激素是胰島素
B. 圖二中的曲線若代表氧氣含量的變化,則血管B可表示組織細胞周圍的毛細血管
C. 圖三是人在一次平靜呼吸時肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線,BC段表示呼氣過程
D. 圖四表示 3 種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度,Z曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程
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【題目】如圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括________和________兩部分.
(2)[②]是________,神經(jīng)纖維是由[①]________和[③]________以及外面套著的髓鞘共同組成的.
(3)與其他動物細胞相比,神經(jīng)元在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的特點是_________
(4)在腦和脊髓的灰質(zhì)里面,功能相同的神經(jīng)元細胞體匯集在一起,調(diào)節(jié)人體某項生理功能的部位,叫作(_______)
A.中樞神經(jīng)B.神經(jīng)中樞C.神經(jīng)節(jié)D.神經(jīng)纖維
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【題目】圖甲中A、B、C字母分別代表植物的三種生理活動,a、b、c、d分別表示某些物質(zhì),圖乙是小寶探究植物某生理活動的實驗步驟,請分析回答:
(1)圖甲中a在植物體內(nèi)向上運輸?shù)膭恿χ饕獊碜?/span>____________作用(填字母)。
(2)小寶的乙圖所示活動探究的是圖甲中____________活動(填字母)。
(3)實驗前將植物進行暗處理的目的是_______________,該步驟主要是利用圖甲中____________活動(填字母)。
(4)用碘液染色后,____________部分變成藍紫色。(填“遮光”或“未遮光”)
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【題目】在組織培養(yǎng)中,將脫離了植物體的莖尖、葉片、花藥、和花粉等統(tǒng)稱為:
A、 愈傷組織 B、營養(yǎng)組織 C、生殖細胞 D、外植體
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【題目】如圖1是細胞的部分生命活動和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖2,請根據(jù)圖回答問題。
(1)圖中A表示____________過程;經(jīng)過D過程形成了____________。
(2)如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)(④)遮光器和(⑤)____________。
(3)若要使視野中的物像更加淸晰,應(yīng)調(diào)節(jié)(____________)(填序號)。若物像在視野的左下方,為了便于觀察,應(yīng)將裝片向____________移動至視野中央。
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【題目】下圖表示某植物體兩種細胞的形成過程,①②③表示細胞不同的生理活動,下列敘述錯誤的是
A.①②過程分別表示細胞的生長和分裂
B.②過程產(chǎn)生的新細胞染色體的數(shù)目加倍
C.③過程的結(jié)果是形成了不同的組織
D.①③過程形成的細胞染色體的數(shù)目不變
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【題目】(一)下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:橫線上填名稱
(1)體循環(huán)開始于____________,結(jié)束于____________。
(2)肺循環(huán)開始于____________,結(jié)束于______________。
(3)心臟是人體血液循環(huán)的______________器官。
(二)小明感冒了,扁桃體發(fā)炎。醫(yī)生給他左手靜脈點滴青霉素。藥物經(jīng)過怎樣的途徑到達扁桃體?(請將藥物到達扁桃體的下列途徑完成)
左手靜脈 →___________→ 右心房 →_________ →____________→ 肺部毛細血管網(wǎng)→______________________________→左心房→左心室→_________________→扁桃體動脈→扁桃體。
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