A. | 血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳的含量變化 | |
B. | 血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳的含量變化 | |
C. | 血液流經(jīng)小腸時(shí)氧含量的變化 | |
D. | 人進(jìn)入高原后白細(xì)胞數(shù)量的變化 |
分析 血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,即體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);
肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán).可見體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來(lái)養(yǎng)料和氧,又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物.
據(jù)此解答.
解答 解:A.血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血,血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳的含量減少.A不符合題意.
B.血液流經(jīng)組織的毛細(xì)血管時(shí),血液中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞,細(xì)胞中的二氧化碳進(jìn)入血液,血液由動(dòng)脈血變成靜脈血,血液中的二氧化碳含量增多,B符合題意.
C.小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,血液流經(jīng)小腸周圍的毛細(xì)血管時(shí),養(yǎng)料和二氧化碳增多,氧氣含量減少.C不符合題意.
D.高于地區(qū)空氣稀薄,紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧,人進(jìn)入高原后白細(xì)胞數(shù)量不變,紅細(xì)胞的含量增多,D不符合題意.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 牢記血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,理解掌握體循環(huán)與肺循環(huán)的途徑及特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 建立自然保護(hù)區(qū) | |
B. | 開展生物多樣性保護(hù)方面的科學(xué)研究和宣傳教育 | |
C. | 將受到威脅的生物易地保護(hù) | |
D. | 制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策 |
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A. | 根冠 | B. | 分生區(qū) | C. | 伸長(zhǎng)區(qū) | D. | 成熟區(qū) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 25% | B. | 50% | C. | 75% | D. | 12.5% |
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A. | 曲線a | B. | 曲線b | C. | 曲線c | D. | 曲線d |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 細(xì)胞核 |
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