【題目】馬鈴薯塊莖發(fā)芽后在適宜條件下可長出新的植株。下列植物產(chǎn)生新植株的方式與該種繁殖方式不同的是( )
A.小麥種子繁殖B.蘋果嫁接繁殖
C.竹地下莖繁殖D.月季枝條扦插
【答案】A
【解析】
有性生殖:由兩性生殖細胞結合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成個體的生殖方式。
無性生殖:不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,由母體直接發(fā)育成新個體的生殖方式。
A. 種子中的胚是由受精卵發(fā)育成的,受精卵是由精子和卵細胞結合成的,經(jīng)過了兩性生殖細胞的結合過程,是有性生殖,所以用小麥種子繁殖,屬于有性生殖。
B. 蘋果嫁接繁殖,沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合屬于無性生殖。
C. 竹地下莖繁殖,沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合屬于無性生殖。
D. 月季枝條扦插,沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合屬于無性生殖。
馬鈴薯塊莖發(fā)芽后在適宜條件下可長出新的植株,沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合屬于無性生殖。所以A符合題意。
故選:A。
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【題目】為探究番茄果色的遺傳,某實驗小組用紅果番茄和黃果番茄進行了如下實驗。
組別 | 親代 | 子代/個 | |
紅果 | 黃果 | ||
甲 | 黃果×黃果 | 0 | 235 |
乙 | 紅果×紅果 | ? | 60 |
丙 | 紅果×黃果 | 120 | 126 |
解答此類題目的關鍵是理解掌握相對性狀、基因的顯性與隱性并會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題請分析回答:
(1)在遺傳學上,番茄的紅果和黃果稱為一對 。
(2)乙組子代中出現(xiàn)了黃果,可推測出進黃果為 (填“顯性”或“隱性”)性狀;理論上子代應有紅果 個。
(3)用B表示顯性基因,b表示隱性基因,丙組子代中紅果的基因組成是 。
(4)己知番茄卵細胞中染色體數(shù)目是12條,則其體細胞中染色體數(shù)目是 對。
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【題目】小明同學對某一植物進行了長期觀察,其結果特征如表,根據(jù)其結構特點,你認為該植物應為( )
根 | 莖 | 葉 | 花 | 果實 | 種子 |
有 | 有 | 有 | 無 | 無 | 無 |
A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨類植物 D. 苔蘚植物
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【題目】科學家用易患萎黃病的大豆與野生大豆雜交,培育出了抗萎黃病的大豆的新品種,這一成就的取得,充分利用了( 。
A. 基因的多樣性 B. 生物物種的多樣性
C. 生物特征的多樣性 D. 生態(tài)環(huán)境的多樣性
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【題目】柑橘黃龍病是由嚴重危害柑橘類果樹的黃龍病病毒引起的,這種病可以摧毀整個柑橘園。為了培育出“柑橘脫毒苗”,最有效的方法是進行( )
A. 嫁接 B. 種子繁殖
C. 組織培養(yǎng) D. 太空育種
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【題目】俗語說:“螳螂捕蟬,黃雀在后”,蟬以樹汁為食.下列各項能表達正確( )
A. 樹汁→蟬→螳螂→黃雀 B. 樹→蟬→螳螂
C. 樹汁→蟬→黃雀→細菌 D. 土壤→蟬→螳螂→黃雀
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【題目】“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,這句詩描寫的是鳥類繁殖過程中的筑巢行為,這種行為屬于( )
A.先天性行為
B.學習行為
C.社會行為
D.覓食行為
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【題目】小麥生長的后期(灌漿期和成熟期),其光合作用的產(chǎn)物主要用于子粒的生長和發(fā)育,該期間小麥吸收的水分主要用于( 。
A. 光合作用 B. 蒸騰作用
C. 呼吸作用 D. 平均分配以上三種作用
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