11．下列不具有細胞結構的生物是（　�。�
A．變形蟲B．流感病毒C．酵母菌D．蘑菇

分析 生物共有五類，動物、植物、真菌、細菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細胞結構．病毒沒有細胞結構，由蛋白質的外殼和內(nèi)部的遺傳物質組成

解答 解：ACD、變形蟲是單細胞動物、酵母菌是單細胞真菌、蘑菇是多細胞真菌，因此都有細胞結構；
B、流感病毒是動物病毒，病毒沒有細胞結構，只由蛋白質外殼和內(nèi)部的遺傳物質組成．
    所以，不具有細胞結構的生物是流感病毒．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握只有病毒沒有細胞結構

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為細菌的結構示意圖，據(jù)圖回答：
（1）寫出細菌細胞以下各部分的名稱：②細胞壁③DNA
（2）細菌結構中，①的作用是保護；⑥的作用是運動．
（3）與植物細胞相比，大多數(shù)的細菌不含葉綠體，所以不能進行光合作用，不能自己制造有機物．
（4）從分類的角度來看，大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于細菌，青霉菌屬于真菌，兩者的主要區(qū)別是細胞中有無成形的細胞核．
（5）細菌的生殖方式是分裂生殖，在不良環(huán)境下形成的休眠體是芽孢．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．某生物體細胞中含有幾條染色體，在細胞分裂過程中，染色體的數(shù)目變化情況是（　�。�
A．n→n→nB．n→2n→2nC．n→2n→nD．2n→2n→n

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖片中 B的結構是由蛋白質外殼和內(nèi)部遺傳物質組成．
（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[C]酵母菌．
（3）A與C相比，在細胞結構上的主要不同點是A的細胞內(nèi)沒有成形細胞核．
（4）當字母A所指的生物細胞壁增厚時，能夠形成休眠體叫芽孢，以抵抗不良環(huán)境．
（5）在外界條件適宜的情況下，A、D兩種生物的繁殖方式分別是分裂生殖、孢子．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖中，A--E示意人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是受精卵．
（2）A細胞通過細胞分裂形成B．
（3）B通過細胞分化形成C．在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異．
（4）在如圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是[E]（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．實驗課中小明觀察到小麥根尖成熟區(qū)有大量的絨毛狀結構，其作用是（　�。�
A．有利于對土壤中營養(yǎng)物質的運輸B．有利于固著土壤，增加根的牢固性
C．有利于吸收水分和無機鹽D．有利于根在土壤中延伸、伸長

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．“蟻穴潰堤”的成語主要揭示了（　　）
A．環(huán)境對生物的影響B．生物對環(huán)境 的影響
C．生物對環(huán)境 的適應D．生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．生物與生物之間具有多種關系：
①獅子以羚羊為食物 屬于捕食 關系
②許多蜜蜂在蜂巢內(nèi)釀蜜 屬于合作關系
③一片稻田里的水稻和雜草 屬于競爭 關系．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列動物的行為屬于學習行為的是（　�。�
A．狗吃食物分泌唾液B．鸚鵡會說“你好”、“再見”等
C．出生嬰兒會尋找乳頭和吮吸的動作D．公雞清晨在一定時間鳴叫

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