8．外出旅游登山時(shí)，攜帶的下列食品，不能補(bǔ)充能量的是（　�。�
A．牛奶B．面包C．純凈水D．蘋果

分析 人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽，蛋白質(zhì)、糖類、油脂都能為生命活動(dòng)提供能量；水、無機(jī)鹽、維生素不能為生命活動(dòng)提供能量．據(jù)此解答．

解答 解：A、牛奶含豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)能提供能量，A不符合題意．
B、面包含豐富的淀粉，淀粉被消化成葡萄糖，能提供能量，B不符合題意．
C、純凈水不能提供能量，水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分，C符合題意．
D、蘋果含部分糖分，糖能提供能量，D不符合題意．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)及其作用，明確水不能提供能量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．由于引起的原因不同，變異可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．人體生活需要氧氣，同時(shí)還要排出組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳，A、B表示生理過程，1、2、3、4表示心臟各腔，6、7、8、9表示血管，據(jù)圖回答以下問題：
（1）心臟四腔壁最厚的是[4]左心室，心室和動(dòng)脈間有防止血液倒流的[5]動(dòng)脈瓣．
（2）肺與外界的氣體交換，是依靠呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．當(dāng)外界氣體進(jìn)入肺泡的時(shí)候，膈肌處于收縮狀態(tài)．[B]表示組織細(xì)胞與毛細(xì)血管的氣體交換，是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．
（3）臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素，青霉素隨著血液的流動(dòng)最先到達(dá)心臟的1．（填數(shù)字）
（4）通過A處氣體交換后，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血．
（5）血管6的名稱是肺靜脈；在血管6、7、8、9中，流著動(dòng)脈血的是6、7．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．圖一為人體膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖；圖二為肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）圖一中，序號(hào)②模擬人體呼吸系統(tǒng)的肺，圖甲模擬的是人體在呼氣（填“吸氣”或“呼氣”）時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況，此時(shí)膈肌處于舒張（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)．
（2）從圖二可以看出，體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是肺泡，其外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維；其壁和毛細(xì)血管壁都很薄，各由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．
（3）圖二中箭頭A、B表示肺泡與血液進(jìn)行氣體交換，其氣體交換的原理是氣體的擴(kuò)散作用．氧氣進(jìn)入血液后，與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，然后被運(yùn)往全身各處．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如果要使一棵蘋果樹結(jié)出五種不同品種的蘋果，最實(shí)用的方法是（　�。�
A．孢子生殖B．人工授粉C．嫁接D．有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下面所列物質(zhì)與缺乏癥，不相符的是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
物質(zhì)維生素A維生素B1鈣鐵
缺乏癥夜盲癥壞血病骨質(zhì)疏松癥貧血者
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于兩棲動(dòng)物生殖發(fā)育特點(diǎn)的描述正確的是（　�。�
A．無性生殖B．體內(nèi)受精C．變態(tài)發(fā)育D．完全變態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．每個(gè)人新生命的起點(diǎn)是（　�。�
A．新生兒B．卵細(xì)胞C．受精卵D．胎兒

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．看那盛開的桃花像是一片片胭脂，染著富饒的春之山河，又像是一團(tuán)團(tuán)云霞，映著充滿生機(jī)的大地．你知道桃花的結(jié)構(gòu)嗎？依據(jù)桃花和桃的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）①②③合稱為雌蕊，④和⑤合稱為雄蕊．
（2）在桃花的結(jié)構(gòu)中，將來能發(fā)育成桃子的是[③]子房．
（3）在桃的果實(shí)中[⑥]是果皮；[⑦]是種子．

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同步練習(xí)冊(cè)答案