【題目】學(xué)習(xí)了綠色開花植物的生長(zhǎng)、生殖和發(fā)育后,某同學(xué)進(jìn)行如下總結(jié):
(1)圖一中的花要能結(jié)出果實(shí)和種子,必須要經(jīng)歷[5]____中的花粉落到雌蕊的[1]____上的傳粉過程。
(2)傳粉后,花粉粒萌發(fā)出[2]花粉管沿著____生長(zhǎng),直至胚珠內(nèi)部,釋放出兩個(gè)精子,其中一個(gè)精子與___結(jié)合,另一個(gè)精子與兩個(gè)____結(jié)合,這是綠色開花植物所特有的____現(xiàn)象。
(3)種子是由圖一中的____(填序號(hào))發(fā)育而來(lái)的。
(4)圖二是玉米籽粒和菜豆的種子,其中最重要的結(jié)構(gòu)是____,它是幼小的植物體,由___組成(填數(shù)字)。
(5)在圖二的玉米籽粒縱剖面上滴加碘液,變成藍(lán)色的部位是___(填數(shù)字),其中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)。
(6)圖二中的結(jié)構(gòu)2將來(lái)可發(fā)育成圖三中的____(填字母)。
【答案】花藥 柱頭 花柱 卵細(xì)胞 極核 雙受精 4 胚 2、3、4、5 1 a、b
【解析】
(1)綠色開花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過傳粉和受精.花粉成熟后散落出來(lái)落到雌蕊柱頭上,在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管,花粉管穿過花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠,同時(shí),花粉管中的兩個(gè)精子隨花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng),最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部,花粉管頂端破裂,兩個(gè)精子釋放出來(lái),一個(gè)精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵,另一個(gè)精子與胚珠中的兩個(gè)極核相融合,形成受精極核,受精作用完成后,子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí),其中子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成種子的胚,受精極核發(fā)育成胚乳。
(2)菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮;玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳。它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉,不過菜豆種子的子葉2片,肥厚,貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);玉米種子的子葉1片,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里。
(3)圖一:1柱頭、2花柱、3子房、4胚珠、5花藥、6花絲。圖二:1胚乳、2胚芽、3胚軸、4胚根、5子葉。圖三:a葉、b莖、c根。
(1)綠色開花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過傳粉和受精.花粉成熟后散落出來(lái)落到雌蕊柱頭上,在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管,花粉管穿過花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠。所以,要能結(jié)出果實(shí)和種子,必須要經(jīng)歷[5]花藥中的花粉落到雌蕊的[1]柱頭上的傳粉過程。
(2)花粉管中的兩個(gè)精子隨花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng),最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部,花粉管頂端破裂,兩個(gè)精子釋放出來(lái),一個(gè)精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵,另一個(gè)精子與胚珠中的兩個(gè)極核相融合,形成受精極核。這是綠色開花植物所特有的雙受精作用。
(3)當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí),其中子房壁發(fā)育成果皮,4胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成種子的胚,受精極核發(fā)育成胚乳。
(4)種子的主要結(jié)構(gòu)是胚。胚是新植物體的幼體,包括3胚軸、2胚芽、4胚根、5子葉。
(5)玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里,所以在玉米種子的縱剖面上滴加碘液,會(huì)變藍(lán)的部位是1胚乳。
(6)菜豆種子萌發(fā)時(shí),胚根首先突破種皮,它將來(lái)發(fā)育成新植物體的根;2胚芽將來(lái)發(fā)育成新植物的b莖和a葉,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為呼倫貝爾草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)圖示的各種生物中,草是生態(tài)系統(tǒng)中的________者;腐生細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的________者;各種動(dòng)物為消費(fèi)者,通過________作用,促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的植物與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間通過__________關(guān)系形成了食物鏈和食物網(wǎng),其中鼠與食草昆蟲之間的關(guān)系是________。
(3)草原上草的長(zhǎng)勢(shì),生物種類和數(shù)量在一年四季會(huì)發(fā)生較大的波動(dòng),影響其波動(dòng)的非生物因素主要是_________和_________;當(dāng)草原上食物充足時(shí),鼠的數(shù)量會(huì)增加但又不會(huì)無(wú)限制地增加,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。
(4)生態(tài)系統(tǒng)主要由__________________和__________________兩部分組成。
(5)請(qǐng)任意寫出兩條食物鏈:________________________________________________,____________________________________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲的發(fā)育過程,下列敘述與其發(fā)育特點(diǎn)不相符合的是( )
A.蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)
B.幼蟲與成蟲只是大小上的區(qū)別
C.幼蟲無(wú)翅,不具備飛行能力
D.在幼蟲發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)系統(tǒng)包括( )
A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)
B.腦和脊髓
C.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
D.腦和腦神經(jīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)鳥的敘述錯(cuò)誤的是
A.身體呈流線型,可減少飛行中空氣的阻力
B.體表覆羽,前肢變成翼
C.體內(nèi)沒有脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物
D.體溫高而恒定,屬于恒溫動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】龔自珍詩(shī)句“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花” 陸游詩(shī)句“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故”等詩(shī)句的外延意思表示了自然界中的物質(zhì)是循環(huán)的,請(qǐng)結(jié)合右側(cè)示意圖回答:
(1)④過程表示動(dòng)物直接或間接地以______為食,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì);同時(shí)動(dòng)植物又通過圖中的①______產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì),二氧化碳等物質(zhì)又可以被生產(chǎn)者利用產(chǎn)生有機(jī)物。因此,碳這種元素在無(wú)機(jī)環(huán)境與各種生物之間是以_________的形式參與物質(zhì)循環(huán)。
(2)動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過③過程中_____者的分解作用,也能釋放CO2、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì),可見動(dòng)物能________________________
(3)由于目前全世界過度使用煤炭和石油,空氣中的二氧化碳過多,造成溫室效應(yīng),我們應(yīng)當(dāng)積極推進(jìn)低碳生活,請(qǐng)你列舉出低碳生活的兩種方式_____________、____________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】表演走鋼絲的演員,神經(jīng)系統(tǒng)起著主要作用的結(jié)構(gòu)是( )。
A.大腦
B.脊髓
C.腦干
D.小腦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】飛行員做特技飛行從超低空急劇上升時(shí),在短時(shí)間內(nèi)是聽不到外界聲音的,這是由于下列那個(gè)結(jié)構(gòu)受到影響而引起的?( )
A. 鼓膜 B. 聽小骨 C. 耳蝸 D. 位聽神經(jīng)與聽覺中樞
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