18.以下生物不屬于我國(guó)珍稀物種的是( 。
A.珙桐B.朱鹮C.麋鹿D.南洋杉

分析 我國(guó)的珍稀的動(dòng)物有大熊貓,朱鹮、金絲猴等.我國(guó)的珍稀的植物有珙桐,銀杉、水杉等.

解答 解:A、珙桐又叫“中國(guó)鴿子樹(shù)”,國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物,是1000萬(wàn)年前新生代第三紀(jì)留下的孑遺植物,在第四紀(jì)冰川時(shí)期,大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕,只有在我國(guó)南方的一些地區(qū)幸存下來(lái),成為了植物界今天的“活化石”,屬于我國(guó)珍稀物種.
B、朱鹮今在陜西省漢中市洋縣發(fā)現(xiàn)7只野生朱鹮,從而宣告在中國(guó)重新發(fā)現(xiàn)朱鹮野生種群,這也是世界上僅存的一個(gè)朱鹮野生種群.國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物.
C、麋鹿為中國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,因麋鹿角似鹿非鹿,頭似馬非馬,身似驢非驢,蹄似牛非牛;亦有人稱其角似鹿非鹿,頸似駱駝非駱駝,蹄似牛非牛,尾似驢非驢而得“四不象”之名.
D、南洋杉樹(shù)皮灰褐色或暗灰色,粗,橫裂;大枝平展或斜伸,幼樹(shù)冠尖塔形,老則成平頂狀,側(cè)身小枝密生,下垂,近羽狀排列;不耐寒,忌干旱,冬季需充足陽(yáng)光;原產(chǎn)大洋洲東南沿海地區(qū),現(xiàn)在中國(guó)廣東、福建、臺(tái)灣、海南、云南、廣西等地庭院露地栽培.不屬于我國(guó)珍稀物種.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 明確我國(guó)有關(guān)的珍稀物種有哪些.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.魚類通過(guò)側(cè)線可以感知水流的方向.√(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)該食物網(wǎng)中有4條食物鏈組成;
(2)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,一種是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,另一種是捕食關(guān)系;
(3)正常情況下,該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是草;有毒物質(zhì)聚集最多的是鷹.
(4)該食物網(wǎng)要想構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要添加非生物環(huán)境和分解者.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí),淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及其排列順序.請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)曲線乙代表的是淀粉的化學(xué)性消化.
(2)圖中字母C代表的器官名稱是胃.
(3)胰腺分泌的胰液從D(填字母)處進(jìn)入消化道內(nèi).
(4)D中含有哪些消化液?腸液、胰液、膽汁 等.
(5)消化的終產(chǎn)物幾乎全部在D(填字母) 內(nèi)被吸收.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下面有關(guān)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)、功能的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.關(guān)節(jié)是骨與骨之間半活動(dòng)的連結(jié)
B.關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用
C.關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦
D.關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有韌帶等,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.辣椒的果實(shí)里有多粒種子,原因是( 。
A.果實(shí)里有多個(gè)子房B.胚珠內(nèi)有多個(gè)卵細(xì)胞
C.胚珠內(nèi)完成了多次受精D.子房里有多個(gè)胚珠

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列屬于雌雄同株的植物是(  )
A.桃樹(shù)B.菠菜C.水稻D.玉米

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少非生物部分和分解者.
(2)此生態(tài)系統(tǒng)的草被稱為生產(chǎn)者,鼠、兔、狐、鷹等被稱為消費(fèi)者.
(3)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間主要是捕食關(guān)系,這就形成了食物鏈.從圖中可以看出共有5條,他們之間相互交叉形成了食物網(wǎng).
(4)圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹.
(5)倘若一些不法分子為了獲取皮毛而大量捕殺狐貍,野兔和老鼠會(huì)增加,破壞草原生態(tài)系統(tǒng),最終導(dǎo)致植被被破壞.
(6)從總體上看,在該生態(tài)系統(tǒng)中,生物數(shù)量最多的是草.
(7)如果該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)DDT污染,則在鷹體內(nèi)有毒物質(zhì)最多.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.細(xì)胞雖小,結(jié)構(gòu)卻全,下面是細(xì)胞生活有關(guān)問(wèn)題,正確的是( 。
A.細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的
B.綠色植物每個(gè)細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體
C.線粒體使細(xì)胞中的一些有機(jī)物,通過(guò)復(fù)雜的變化,將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)
D.細(xì)胞中的“發(fā)動(dòng)機(jī)”是葉綠體

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