【題目】兔與食草生活相適應(yīng)的特征是( )
A.心臟四腔、有體循環(huán)和肺循環(huán)
B.體表被毛,體腔內(nèi)有膈
C.有門齒、臼齒分化
D.胎生、哺乳
【答案】C
【解析】本題考查兔適于食草生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。兔的牙齒有了門齒、臼齒的分化,門齒和臼齒發(fā)達,適于切斷和磨碎植物性食物;心臟四腔,有體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線,體表被毛,能夠保溫,是與體溫恒定相適應(yīng)的;體腔內(nèi)有膈是哺乳動物特有的;胎生、哺乳是兔與生殖發(fā)育相適應(yīng)的特征。
【考點精析】利用哺乳動物的主要特征對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知哺乳動物的主要特征為體表被毛,牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化,體腔內(nèi)有膈,用肺呼吸,心臟四腔、體溫恒定,大腦發(fā)達,胎生,哺乳.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)人的性別遺傳,下列敘述中不正確的是
A.女性的性染色體類型為XX,男性的性染色體類型為XY
B.就性染色體而言,男性產(chǎn)生兩種精子,女性只產(chǎn)生一種卵細胞
C.男性體細胞中的X染色體可能來自父方,也可能來自母方
D.女性同時排出的兩枚卵細胞都受精,發(fā)育成的雙胞胎性別可能不同
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【題目】小明在野生動物園看到了朝思暮想的金絲猴、華南虎、白犀牛,對它們的共同特征進行了如下總結(jié),其中不正確的是( )
A.胎生、哺乳
B.脊椎動物
C.牙齒分化
D.變溫動物
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【題目】為探究饅頭在口腔中的變化,某小組設(shè)計了如下實驗方案。對實驗?zāi)康、過程的補充和結(jié)果的預(yù)測不合理的是( 。
A. 該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用,變量為唾液
B. 將兩支試管一起放入37℃的溫水中保溫5-10分鐘
C. 滴加碘液后,1號試管呈現(xiàn)藍色,可能是因為唾液過多
D. 滴加碘液后,2號試管變藍
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【題目】下列動物的行為中,屬于攻擊行為的是( )
A. 兩只雄性海豚為爭奪一只雌性海豹而發(fā)生爭斗
B. 一只狗和一只貓為爭奪一塊骨頭而相互追趕
C. 一只老鷹追趕一只奔跑的野兔
D. 龍蝦舉起蟹鉗反擊天敵的進攻
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【題目】鳥類的形態(tài)特征與其他脊椎動物有明顯的不同,最突出的特征表現(xiàn)在鳥類( )
A.體表覆羽
B.趾端有爪
C.有一對翅膀
D.身體呈流線型
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】馬蜂遭受到襲擊時,蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊,從個體和群體的角度來看,其行為應(yīng)屬于( )
A. 攻擊行為和社群行為 B. 防御行為和社群行為
C. 取食行為和社群行為 D. 學(xué)習(xí)行為
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