A. | 馬、課本、桌子、牛 | B. | 魚、空氣、大象、水 | ||
C. | 人、蝴蝶、甲型H1NI、鳥 | D. | 樹、海藻、石頭、草 |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以作中藥材 | B. | 是蛋白質(zhì)飼料 | ||
C. | 可以提高土壤的肥力 | D. | 前三項都對 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草→食草昆蟲→青蛙→蛇 | B. | 草→食蟲鳥→鼠→青蛙 | ||
C. | 草→兔→食草昆蟲→貓頭鷹 | D. | 狐→兔→蜘蛛→草 |
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上9.21周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各種動物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的敘述,錯誤的是( )
A.兔牙齒的分化,與植食性相適應(yīng)
B.鯽魚有鰓,與水中呼吸相適應(yīng)
C.家鴿有堅硬角質(zhì)喙,與飛行相適應(yīng)
D.蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片,與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng)
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