【題目】梅雨季節(jié)，南方衣柜里的衣物上會(huì)發(fā)霉長(zhǎng)毛，這是（　　）引起的．

A. 細(xì)菌 B. 酵母菌 C. 病毒 D. 霉菌

【答案】D

【解析】

微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。夏天溫度適宜，水分充足，食品和衣服上有很多有機(jī)物，能滿足微生物的生長(zhǎng)和繁殖，使其數(shù)量大增，使衣物發(fā)霉，形成菌落，細(xì)菌的菌落較小，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀”，酵母菌是單細(xì)胞的真菌，因此大多數(shù)酵母菌的菌落特征與細(xì)菌相似，但比細(xì)菌菌落稍大而厚。

細(xì)菌菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色，A錯(cuò)誤；酵母菌是單細(xì)胞的真菌，因此大多數(shù)酵母菌的菌落特征與細(xì)菌相似，但比細(xì)菌菌落稍大而厚，B錯(cuò)誤；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，C錯(cuò)誤；霉菌有曲霉和青霉兩種，都是多細(xì)胞的真菌。曲霉是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的菌絲構(gòu)成的，上面生有大量的孢子呈球狀，多在發(fā)霉的饅頭、面包等上出現(xiàn)，青霉是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的菌絲構(gòu)成的，上面生有大量的孢子呈掃帚狀，多在發(fā)霉的橘子等上出現(xiàn)�？梢�(jiàn)衣物的發(fā)霉長(zhǎng)毛，應(yīng)該是由霉菌等多細(xì)胞真菌引起的，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有ABCD四種消化液，它們都不是腸液。A、B兩種消化液都能消化淀粉，C、D均不能，但C能消化蛋白質(zhì)。在A、B兩種消化液中各加入適量的D后，可促進(jìn)B消化脂肪，但A不能消化脂肪。則四種消化液分別是：A__________B__________C_________D__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種植藥材利用的是生物多樣性的

A. 潛在價(jià)值 B. 直接價(jià)值 C. 間接價(jià)值 D. 生態(tài)功能價(jià)值

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象，不屬于動(dòng)物行為的是（ ）

A. 天鵝的遷徙B. 魚(yú)的洄游C. 蛙的冬眠D. 家兔的心跳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由血管、心臟和血液組成．下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 血液由血清和血細(xì)胞組成 B. 心臟主要是由肌肉組織構(gòu)成的

C. 體循環(huán)始于右心室 D. 肺動(dòng)脈里流的是動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體感知外界環(huán)境需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�

A. 神經(jīng)元 B. 突起 C. 細(xì)胞體 D. 神經(jīng)纖維

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年上半年以來(lái)，我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病毒病例，該病能從禽類傳染給人，哺乳動(dòng)物之間可通過(guò)飛沫傳播。請(qǐng)回答：

（1）分析可知，H7N9禽流感具有傳染性和_______等特點(diǎn)，結(jié)合其傳播途徑判斷該病屬于______傳染病。

（2）從傳染病流行的環(huán)節(jié)看，攜帶H7N9禽流感病毒的禽類屬于______。

（3）人可以通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防禽流感，從免疫學(xué)角度看”疫苗”屬于_____；接種疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的______。

（4）為驗(yàn)證一種新藥對(duì)H7N9禽流感的療效，實(shí)驗(yàn)者給感染動(dòng)物甲注射了新藥，給另外一種感染動(dòng)物乙注射等劑量的常規(guī)藥劑。寫(xiě)出你對(duì)該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)建議：______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了證明細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取一種樹(shù)的落葉將其進(jìn)行滅菌處理,接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下,足夠長(zhǎng)的時(shí)間后進(jìn)行觀察。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要滴加蒸餾水,使樹(shù)葉保持潮濕。

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水,使樹(shù)葉保持潮濕的原因是________________

(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)后觀察到的現(xiàn)象是____________,通過(guò)這一現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是_________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下列實(shí)驗(yàn)探究，確定動(dòng)物的行為屬于哪一種行為：

①用線吊著一只小蝗蟲(chóng)逗引一只饑餓的蟾蜍，蟾蜍會(huì)立即張口把小蝗蟲(chóng)吃掉。

②換成用線吊著一只形狀和顏色都很像大野蜂，但卻沒(méi)有毒刺的盜虻來(lái)逗引這只蟾蜍，蟾蜍會(huì)像對(duì)付小蝗蟲(chóng)那樣吞掉盜虻。

③接著用線吊著大野蜂來(lái)逗引這只蟾蜍，蟾蜍仍是張口去吞，不過(guò)大野蜂蟄刺了一下蟾蜍的舌頭，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來(lái)。

④再次用大野蜂逗引這只蟾蜍，蟾蜍伏著頭不予理睬了。

⑤改用盜虻再來(lái)逗引這只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。

⑥最后，還是用線吊著小蝗蟲(chóng)來(lái)逗引這只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗蟲(chóng)吃了，顯示出蟾蜍并沒(méi)有吃飽�；卮饐�(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)①②③說(shuō)明了蟾蜍有捕食昆蟲(chóng)的本能，從行為產(chǎn)生的途徑看屬于______行為，是由體內(nèi)______決定的。

（2）實(shí)驗(yàn)④說(shuō)明了蟾蜍通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大野蜂有了識(shí)別，因而不再吞吃，這是______行為，是受______因素的影響，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而形成的。

（3）蟾蜍體表有許多疙瘩，內(nèi)有毒腺，凡吃它的動(dòng)物，一口咬上，馬上產(chǎn)生火辣辣的感覺(jué)，不得不將它吐出來(lái)，這屬于蟾蜍的______行為；每當(dāng)冬季到來(lái)，它便潛入爛泥內(nèi)，用發(fā)達(dá)的后肢掘土，在洞穴內(nèi)冬眠，冬眠屬于蟾蜍的______行為；春季氣溫回升到10～12℃時(shí)，又出來(lái)開(kāi)始活動(dòng)，�？吹襟蛤軅z倆抱對(duì)現(xiàn)象，這屬于蟾蜍的______行為。

（4）春天百花爭(zhēng)艷，引來(lái)勤勞的蜜蜂在花間忙碌，蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成員之間分工合作，共同維持蜂群的生活，這說(shuō)明了蜜蜂具有______行為。

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同步練習(xí)冊(cè)答案