3.閱讀下列材料,回答有關(guān)問(wèn)題:
資料一:以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國(guó)雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)雜交水稻,這一成果在世界上被稱為中國(guó)的“第五大發(fā)明”.
資料二:科學(xué)家應(yīng)用生物技術(shù)培育出一種抗病蟲(chóng)水稻,它能產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì),殺死害蟲(chóng),但對(duì)人體健康無(wú)害,目前正在大面積推廣種植.科學(xué)家還研究了害蟲(chóng)的遺傳基因,發(fā)現(xiàn)不抗該特殊蛋白質(zhì)的害蟲(chóng)基因?yàn)轱@性(用E表示),抗該特殊蛋白質(zhì)的害蟲(chóng)基因?yàn)殡[性(用e表示).
(1)普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體,那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是12條.袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,這是利用了水稻基因的多樣性,也體現(xiàn)了可遺傳變異育種在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用.
(2)資料二中不抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲(chóng)的基因組成為EE或Ee;種植該種抗病蟲(chóng)水稻的意義是降低生產(chǎn)成本,減輕環(huán)境污染.

分析 (1)染色體、基因在體細(xì)胞中成對(duì)、在生殖細(xì)胞中成單.
(2)不同物種之間基因組成差別很大,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).
(3)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).

解答 解:(1)體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞.生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成條存在.當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),染色體又恢復(fù)到原來(lái)的水平.據(jù)此,普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體,那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是12條.生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源.如我國(guó)科學(xué)家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,就是利用了基因的多樣性,也體現(xiàn)了生物的可遺傳變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用.
(3)當(dāng)生物體表現(xiàn)顯性性狀時(shí),其基因組成可能是純合的,也可能是雜合的,因?yàn)楫?dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀不會(huì)表現(xiàn)出來(lái).因此稻田中不抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲(chóng)的基因組成為EE或Ee,抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲(chóng)的基因組成為ee.種植該種抗病蟲(chóng)水稻的意義是,大大減少了農(nóng)藥的使用,降低了農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染,因此降低生產(chǎn)成本,減輕環(huán)境污染.
故答案為:(1)12;基因;遺傳變異(或可遺傳變異或雜交育種);
(2)EE或Ee;降低生產(chǎn)成本,減輕環(huán)境污染(符合題意即可).

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是對(duì)于相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握,只有基礎(chǔ)扎實(shí),才能靈活答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.
      甜心冰激凌
B.
           小黃豆
C.
           腹黑大魔王
D.
            太陽(yáng)雨

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14.春天各種花爭(zhēng)奇斗艷,同學(xué)們踏青賞花歸來(lái),衣服上沾染了植物的綠色汁液,欲去除綠漬,最好選用( 。
A.熱水B.碘酒C.酒精D.洗衣粉

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11.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的說(shuō)法,正確的是( 。
A.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨、肌肉
B.肌肉屬于組織層次
C.關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用,其中與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)囊分泌的滑夜
D.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的完成,只需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)的參與,與其它的系統(tǒng)無(wú)關(guān)

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18.某班學(xué)生用乒乓球模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的概率問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①甲桶中裝入60個(gè)黃球,乙桶中裝入白球與黃球各30個(gè),分別搖勻.
②分別從甲、乙兩桶中隨機(jī)抓取一個(gè)球,組合在一起,記下兩球的組合(黃球與黃球組合用A表示,黃球與白球組合用B表示).將抓取的乒乓球放回原桶,搖勻.
③重復(fù)②步驟50次.
全班共分7個(gè)小組,實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如表:
次數(shù)
組合類型
1234567
A(黃球與黃球組合)24272521283019
B(黃球與白球組合)26232529222031
(1)白球模擬的生殖細(xì)胞是精子(填“精子”或“卵細(xì)胞”).黃球模擬含有X性染色體的生殖細(xì)胞.
(2)為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠,應(yīng)如何處理以上數(shù)據(jù)?求全班7組的平均值或求全班7組的數(shù)據(jù)總和.
(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,得出的結(jié)論是:生男生女的機(jī)會(huì)均等(相同).
(4)有些人為了滿足生男或生女的愿望,懷孕期間請(qǐng)醫(yī)生對(duì)胎兒進(jìn)行性別鑒定,決定取舍.這種做法對(duì)嗎?這種做法不對(duì).人們單純追求男孩或女孩,將會(huì)打破生育的自然規(guī)律,導(dǎo)致人類社會(huì)性別比例失調(diào),影響社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展.

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8.下列哪項(xiàng)不是真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別( 。
A.真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA,但有的原核細(xì)胞遺傳物質(zhì)是RNA
B.真核細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核,但原核細(xì)胞沒(méi)有
C.真核細(xì)胞具有多種細(xì)胞器,但原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器
D.真核細(xì)胞細(xì)胞核有染色體,但原核細(xì)胞沒(méi)有

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15.如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.若①為某種化合物的基本單位,則①最可能是核苷酸
B.若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②是磷脂
C.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原
D.若③為生物大分子,則其徹底水解的產(chǎn)物有4種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是桃的果實(shí)和花的示意圖,據(jù)圖回答(橫線上填文字)

(1)甲圖中[3]胚珠完成受精后,可發(fā)育成乙圖中的[2]種子.
(2)種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.
(3)乙圖中[3]葉片可利用光能,在其細(xì)胞內(nèi)的葉綠體中進(jìn)行光合作用,制造淀粉等有機(jī)物.
(4)果實(shí)放久了,其中的糖分會(huì)減少,主要是因?yàn)樵诠麑?shí)進(jìn)行了呼吸作用消耗了糖分.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.春天桃園里桃花盛開(kāi),分外美麗.下列桃花的結(jié)構(gòu)中,將來(lái)發(fā)育成果實(shí)的是( 。
A.胚珠B.子房C.受精卵D.花瓣

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