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17.以下對單細胞生物的正確敘述是(  )
A.只有動物才有單細胞的B.單細胞結構簡單,不能獨立生活
C.單細胞生物對人類生活有害無益D.絕大多數單細胞生物能獨立生活

分析 身體只有一個細胞的生物,稱為單細胞生物.生物可以根據構成的細胞數目分為單細胞生物和多細胞生物.單細胞生物只由單個細胞組成,而且經常會聚集成為細胞集落.單細胞生物個體微小,全部生命活動在一個細胞內完成,一般生活在水中.單細胞生物雖然只由一個細胞構成,但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調節(jié)等生命活動.常見的單細胞生物有酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等.如圖:

據此解答.

解答 解:單細胞生物有動物也有植物,還有菌類.單細胞生物只由單個細胞組成,而且經常會聚集成為細胞集落.單細胞生物個體微小,全部生命活動在一個細胞內完成,一般生活在水中.如草履蟲就是單細胞的動物,由這一個細胞就能夠完成各項生命活動.絕大多數單細胞生物能獨立生活,單細胞生物對人類生活有害有益.綜上所述,A、B、C選項敘述不正確,D選項敘述正確.
故選:C

點評 本題考查學生對膽囊細胞生物的結構和特點知識點的掌握情況.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖,丙是顯微鏡的結構示意圖.請據圖回答下列問題.

(1)圖中乙是植物細胞.
(2)對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞和動物細胞共有的結構是B、C、D.(填字母)
(3)細胞的代謝與遺傳受[C]細胞核的控制,其內含有遺傳物質.
(4)在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中,刮取口腔上皮細胞前,需要在載玻片上滴加生理鹽水.
(5)若丙圖中1和4的放大倍數分別是10×、40×,則物像的放大倍數是D.
 A.10×,B.40×,C.50×,D.400×

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列微生物中,沒有細胞結構的是( 。
A.細菌B.病毒C.真菌D.酵母菌

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5.圖中C是(  )
A.液泡B.細胞膜C.細胞核D.細胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.某同學為研究某些環(huán)境因素對光合作用和呼吸作用的影響,設計了下面的(一)、(二)兩個實驗裝置示意圖.由漏斗向瓶內加入少量的水[對應圖(三)曲線中的a點]后,測定并繪制種子的呼吸作用和植物的光合作用強度變化曲線如圖(三)所示.請據圖回答問題:

(1)虛線繪制的曲線的cd段上升的原因是種子的呼吸作用產生了大量的二氧化碳,為植物的光合作用提供的原料.
(2)從實驗總結出,通過適當提高二氧化碳的濃度,可以提高植物的產量.你知道哪些簡便的方法可以增加大棚內的這種氣體的濃度嗎?采取“施用農家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內燃燒木炭”等措施.(答出一點即可)
(3)實驗過程中圖(二)玻璃罩內壁上出現了大量水珠.水是通過植物體內的導管運輸到葉片,由葉片的氣孔散失的.
(4)實驗結束后,實驗小組把幼苗移栽到菜地進行跟蹤實驗,發(fā)現菜農給幼苗施用了適量的含氮的肥料,以促進枝葉的生長.

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2.如圖是顯微鏡結構圖,請據圖回答:
(1)用來調節(jié)光線強弱的結構是[5]遮光器和[8]反光鏡.
(2)轉動時,鏡筒升降幅度很小的結構是[10]細準焦螺旋.
(3)接近玻片標本的鏡頭是[4]物鏡.
(4)在光線條件比較差的實驗室內使用顯微鏡時,應該B.
A.調大光圈,用平面反光鏡     B.調大光圈,用凹面反光鏡
C.調小光圈,用平面反光鏡     D.調小光圈,用凹面反光鏡
(5)顯微鏡觀察的材料一定要是薄而透明的.

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9.我們吃甘蔗時,首先要剝去堅韌的皮,剝去的主要是( 。
A.保護組織B.上皮組織C.疏導組織D.營養(yǎng)組織

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6.A圖和B圖為某類生物的細胞結構圖,請據圖作答:
(1)A圖表示一個植物細胞,B圖表示一個動物細胞.
(2)圖中哪些結構是動植物細胞所共有的2、3、6(填序號)
(3)切西瓜的時候,會有很多的汁液流出,這些汁液來自細胞結構的4 (填標號)
(4)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[1]細胞壁,起保護和支持作用.
(5)植物細胞中的葉是綠色的,主要是因為細胞中含有[5]葉綠體.

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7.大豆是重要的油類作物,下面關于大豆的敘述正確的是( 。
A.大豆是單子葉植物,一粒大豆是由子房發(fā)育來的
B.種子是大豆的營養(yǎng)器官
C.大豆種子由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成
D.大豆油來自大豆種子的子葉部分,大豆種子的主要部分是胚

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