12．下列關(guān)于肺的敘述中，與氣體交換無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．肺內(nèi)支氣管的末端形成肺泡，數(shù)目極多
B．肺可分為左肺和右肺
C．每個(gè)肺泡的壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
D．肺泡外包繞著毛細(xì)血管

分析 本題考查肺的結(jié)構(gòu)和功能，肺適于氣體交換的特點(diǎn)．

解答 解：肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場(chǎng)所，肺泡是氣體交換的主要部位．肺適于氣體交換的特點(diǎn)是：肺泡數(shù)目極多總數(shù)約有7億個(gè)，增大了肺進(jìn)行氣體交換的面積；肺泡外包繞著毛細(xì)血管，有利于氣體在肺泡和毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換；肺泡壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞，有利于氣體交換；肺分為左肺和右肺與氣體交換無(wú)直接關(guān)系．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查肺的結(jié)構(gòu)和功能，肺適于氣體交換的特點(diǎn)，是基礎(chǔ)題，難度偏低

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖中A～D表示心臟的四個(gè)腔，E、F表示某器官內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，箭頭表示血流方向，請(qǐng)據(jù)圖分析：
 （1）靜脈血由C流出，到達(dá)[E]肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，紅細(xì)胞中的血紅蛋白與氧結(jié)合，血液變成動(dòng)脈血，流回心臟的[B]左心房．
（2）血液由D流出到達(dá)F，若F表示臀部肌肉的毛細(xì)血管網(wǎng)，在臀部注射藥物，藥物隨血液最先到達(dá)心臟的[A]右心房，完成了血液循環(huán)中的體循環(huán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：
（1）心臟的四個(gè)腔中壁最厚的是：[5]左心室．
（2）與[9]相連通的血管是：[2]肺動(dòng)脈．
（3）在[4]和[5]之間有房室瓣，在[5]和[1]之間有動(dòng)脈瓣，它們保證了血液能從心臟流向人體身體的各個(gè)部位，而不會(huì)倒流．
（4）血液由[5]射出，流經(jīng)人體身體的各個(gè)部位最后回到[8]的循環(huán)途徑叫體循環(huán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

20．環(huán)境污染不僅影響其他生物的生存，還影響人類自身的健康．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

7．房室瓣老化會(huì)導(dǎo)致靜脈曲張．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．下面是人體血細(xì)胞、血管及它們?cè)谌梭w內(nèi)的作用，請(qǐng)用直線將它們連起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子，加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后，將燃燒的蠟燭同時(shí)放入甲、乙兩瓶中，結(jié)果瓶中的蠟燭立即熄滅，乙瓶中的繼續(xù)燃燒，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用（　�。�
A．分解有機(jī)物B．消耗氧氣C．釋放能量D．消耗二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．圖1是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是雞的胚胎發(fā)育示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）在觀察雞卵的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該從哪一端敲擊卵殼？答：鈍端．除去卵殼和外殼膜后能看到③氣室．
（2）圖2中⑥是胚胎，它是由圖1中的⑤胚盤發(fā)育而來(lái)的．
（3）圖1中結(jié)構(gòu)①對(duì)卵具有保護(hù)作用，其上還有許多氣孔，胚胎在發(fā)育時(shí)可以通過它與外界進(jìn)行氣體交換．
（4）脊椎動(dòng)物五大綱中，陸生且卵生的類型有鳥綱和爬行綱；胎生的類型有哺乳綱．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（　　）
A．玉米播種前要耕田松土
B．小麥種子在入倉(cāng)前要晾曬
C．向貯藏糧食的密閉倉(cāng)糧倉(cāng)內(nèi)沖加氮?dú)?/td>
D．水果、蔬菜在低溫低氧條件下貯藏

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同步練習(xí)冊(cè)答案