8．下列食物鏈中，正確的是（　�。�
A．草→兔子→狐貍→狼B．植物遺體→真菌→動(dòng)物
C．貓頭鷹→老虎→種子D．青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者

解答 解：A、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系；
B、植物遺體不是生物、真菌是分解者，因此是腐生鏈，不屬于食物鏈；
C、貓頭鷹是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始；
D、青蛙是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始．
   所以，食物鏈中，正確的是草→兔子→狐貍→狼．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．鳥的呼吸方式為雙重呼吸，有發(fā)達(dá)的氣囊 輔助呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

1．單細(xì)胞生物對(duì)人類是既有利也有害．√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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16．某牧草留種區(qū)，為了預(yù)防鳥啄食草籽，用網(wǎng)把留種區(qū)罩上，后來(lái)發(fā)現(xiàn)草葉被蟲子吃光．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的生物學(xué)原因是（　�。�
A．食物鏈被破壞B．植被被破壞C．干旱缺水D．環(huán)境被污染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

3．如果A和B生物同科，則它們一定同綱．√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．小明只有12歲，已表現(xiàn)出了佝僂病的病狀，你認(rèn)為他應(yīng)該到藥店買什么藥（　�。�
A．鈣片和生長(zhǎng)激素B．鈣片和維生素D
C．葡萄糖和胰島素D．甲狀腺激素和胰島素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是反射弧模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）完成一個(gè)反射活動(dòng)，必須由圖中的1→2→4→5→6（用序號(hào)按順序填寫）五部分參加．
（2）圖中的二所示結(jié)構(gòu)受損將會(huì)出現(xiàn)能反射但不能感知的現(xiàn)象．
（3）若此圖表示人看到酸酶分泌唾液的反射弧，則1表示眼睛的視網(wǎng)膜．
（4）若此圖表示學(xué)生聽見鈴聲進(jìn)入教室的反射，則1表示耳部結(jié)構(gòu)的耳蝸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列各項(xiàng)中不屬于生物的是（　　）
A．病毒B．珊瑚蟲C．生長(zhǎng)的蘑菇D．珊瑚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．依據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若y表示二氧化碳含量，則a→b→c可表示血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后二氧化碳含量的變化
B．若y表示人體血液中氧氣的含量，則a→b→c可表示經(jīng)過(guò)組織細(xì)胞前后氧氣的變化
C．若y表示放在室外某一盆植物玻璃罩內(nèi)（密封）氣體的含量，則a→b→c反映的是從早上到晚上罩內(nèi)氧氣的變化
D．若y表示某糧庫(kù)內(nèi)種子二氧化碳的釋放量，則種子儲(chǔ)藏時(shí)在b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好

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同步練習(xí)冊(cè)答案