【題目】表皮破損的柑橘很快會腐爛,說明表皮是( )
A.營養(yǎng)組織
B.分生組織
C.輸導組織
D.保護組織

【答案】D
【解析】解:保護組織一般位于植物體各器官的表面,由表皮細胞構(gòu)成,具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能,果皮位于最外面,起到保護作用,應該屬于保護組織。
所以答案是:D
【考點精析】通過靈活運用植物體的結(jié)構(gòu)層次,掌握植物的組織:分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細胞→組織→器官→植物體即可以解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】桃、李的果實里面只有一粒種子,那是因為這種植物的每個子房里面__________;西瓜每個子房里面_____________,因此西瓜每個果實里面有很多種子。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若要比較花生和核桃仁含有的能量,花生和核桃仁應( )
A.質(zhì)量相同
B.體積相同
C.數(shù)量相同
D.形狀相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于不可遺傳變異的是( 。

A. 高產(chǎn)抗倒伏小麥 B. 轉(zhuǎn)基因超級鼠 C. 通過手術成功的雙眼皮 D. 太空椒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在制作糖拌番茄時,加入食糖并攪拌,發(fā)現(xiàn)盤中的汁液增多了,這些汁液主要來自于果肉細胞中的( )
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質(zhì)
D.液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物的生殖和發(fā)育特點是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是青蛙的發(fā)育過程,圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙是某同學根據(jù)桃樹和青蛙的個體發(fā)育過程繪制成的圖解。請你分析并回答下列有關問題:

1)圖甲是青蛙個體發(fā)育過程,青蛙的幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有許多差異,而且呼吸器官等內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習性也發(fā)生了很大變化,因此兩棲動物的生殖和發(fā)育特點是______________

2)圖乙中從花蕊的有無來看,桃花的類型應屬______。要結(jié)出桃的果實,需經(jīng)歷的兩個主要生理過程是[]________ ______。我們平時所食用的桃肉實際是由圖乙中的[ ]_______發(fā)育而來。

3)請你幫助該小組的同學將圖丙進行補充:B______,C______。

4)桃花從傳粉方式看,它屬于______,由于昆蟲缺乏,得不到足夠數(shù)量的花粉而導致減產(chǎn),果農(nóng)通過實施______,就可以有效地解決這一問題而達到增產(chǎn)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細胞的染色體組成;圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用H、h表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答。

1)果蠅性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定。果蠅體細胞內(nèi)有4對染色體,其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。 請判斷,圖一中______________(填“甲”或“乙")表示雄果蠅體細胞。請寫出一只雄性果蠅生殖細胞的染色體組成______________

2)在一座海風很大的孤島中,人們發(fā)現(xiàn)此處殘翅果蠅的數(shù)量居多,這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是長期______________的結(jié)果,這種殘翅變異是______________(填“有利”或“不利”)變異。

3)根據(jù)遺傳規(guī)律判斷,在圖二中,親代果蠅的基因組成是______________,子代長翅果蠅的基因組成是______________。

4)圖三中,第Ⅱ代果蠅[5]的基因組成是_______,第Ⅲ代果蠅[8]是長翅果蠅的概率是________。

5)遺傳學家曾做過這樣的實驗:長翅果蠅的幼蟲在正常培養(yǎng)溫度為25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅,將孵化4-7天后的長翅果蠅的幼蟲放在37℃環(huán)境下處理6-24小時,卻得到了部分殘翅果蠅。這些殘翅果蠅在25℃的環(huán)境下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅,此實驗說明生物的某些性狀表現(xiàn)是______________共同作用的結(jié)果。

6)若圖三表示一家族遺傳,正常8號女性與11號不能結(jié)為夫妻的原因是___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸道對吸入的氣體所起的作用主要是( )
A.溫暖、濕潤、清潔
B.溫暖、干燥、清潔
C.殺菌、消毒、清潔
D.溫暖、干燥、殺菌

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