13.某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí),先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺(tái)正中央,用壓片夾夾住.然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至距玻片標(biāo)本約1~2cm處停止.用左眼朝目鏡里觀察,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,緩緩上升鏡筒.你能指出該學(xué)生操作中不正確的地方嗎?

分析 由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是:移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰.

解答 解:(1)我們?cè)诓潦蔑@微鏡的鏡頭時(shí)要用專門的擦鏡紙,其柔軟結(jié)實(shí),不會(huì)損傷鏡頭,也不會(huì)有紙屑等雜質(zhì)落在鏡頭上,如果用紗布去擦的話,紗布太硬有粗糙,易損傷鏡頭,還會(huì)有線毛落在鏡頭上,影響觀察.
(2)觀察之前要先蓋上蓋玻片,因?yàn)椴簧w蓋玻片載玻片上的液體會(huì)污染顯微鏡的鏡頭.
(3)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋是鏡筒下降的時(shí),眼睛注視物鏡,直到接近玻片標(biāo)本為止,然后在鏡筒上升的過程中找物象,如果物鏡降至距玻片標(biāo)本1~2厘米處停止,那么在這1~2厘米的位置中就可能有物象,應(yīng)改為物鏡降至接近玻片標(biāo)本為止.
故答案為:
(1)用紗布擦鏡頭錯(cuò).
(2)未蓋蓋玻片錯(cuò),.
(3)物鏡降至距玻片標(biāo)本1~2厘米處停止錯(cuò).

點(diǎn)評(píng) 這些錯(cuò)誤在真正的試驗(yàn)中很容易出現(xiàn),每一步都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,值得我們注意.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)心臟主要有心肌組成.心臟有四個(gè)腔分別是:A、B、C、D(填字母).
(2)血液在心臟與血管里只能按一定方向流動(dòng),是因?yàn)樾姆俊⑿氖抑g有房室瓣,目的是為了防止血液倒流.

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4.呼吸運(yùn)動(dòng)是指吸氣和呼氣兩個(gè)動(dòng)作,呼吸運(yùn)動(dòng)的完成依賴于( 。
A.肋骨間的肌肉和膈肌收縮和舒張B.肺泡的彈性
C.氣體分子的擴(kuò)散D.氧和二氧化碳的交換

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

1.鳥類進(jìn)行氣體交換的器官是氣囊.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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8.參天大樹頂端也能獲得水分和無機(jī)鹽,與此有直接關(guān)系的是( 。
A.呼吸作用B.蒸騰作用C.光合作用D.吸收作用

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18.秧苗生命活動(dòng)非常旺盛,此時(shí),它吸收的水分主要用于(  )
A.光合作用B.呼吸作用C.果實(shí)生長(zhǎng)D.蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖所示是動(dòng)植物細(xì)胞比較圖,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比較,都具有(B)細(xì)胞膜,
(C)細(xì)胞質(zhì),(D)細(xì)胞核,而且功能基本相同,但動(dòng)物細(xì)胞沒有
(A)細(xì)胞壁和(E)液泡.
(2)(B)除具有保護(hù)作用之外,還可以控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(3)(C)的流動(dòng)可以加速物質(zhì)交換.
(4)(D)內(nèi)含有遺傳物質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示裝置,廣口瓶與密閉塑料罩相連接,將該裝置置于光下數(shù)小時(shí),有關(guān)描述正確的是( 。
A.若打開開關(guān),種子呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量減少
B.若打開開關(guān),綠色植物光合作用制造的氧氣量減少
C.若關(guān)閉開關(guān),種子中的有機(jī)物一定減少
D.若關(guān)閉開關(guān),綠色植物的有機(jī)物一定減少

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)植物生殖方式(如圖所示)的敘述中,不正確的是(  )
A.①是嫁接,是人工營(yíng)養(yǎng)繁殖B.②是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快
C.③中種子萌發(fā)最先長(zhǎng)出的是芽D.①②是無性生殖,③是有性生殖

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